专家引领促成长发布时间：2019-04-29 08:41     信息来源：本网站      浏览次数：35

　　四月，走在春末的季里，美在人间的温情。在这个花团锦簇的月季，水云轩小学的数学教研依然砥砺前行着。

　　4月17日，水云轩小学数学科组特邀请中山市教研室刘燕教研员来校进行“传经送宝”活动，为老师们展示了一节精彩而饱满的数学课——《分数的诞生》，水云轩小学全体数学教师参与了本次教研活动。

　　课堂上，刘老师通过让学生用“4”以及“4倍”造句的谈话方式引入，进而揭示本课主题为分数的学习。紧接着，刘老师通过展示学生创设的有关分数的作品，调动学生根据作品讲分数故事，进而帮助理解分数概念的内涵。接着过渡到用“古人打结绳子丈量石头长度主题图”讲授，让学生感悟分数产生的现实来源，再通过数形结合让学生感知、构建分数的意义、分数单位等等。最后，刘老师以不同层次的练习，由简到难，让孩子们实战演练，检查本课的学习效果，孩子们的反馈，让现场的老师感受到他们的收获之大。

　　本节课的成功源于刘老师的睿智与对课程宏观深度广度的认知，对知识最深层的思考，对于教材的深入研究，对于学生的深度把握。水云轩小学听课老师及跟岗学习的老师就课堂教学内容与刘老师深入的互动交流。

　　此次教学活动的开展，老师们收益匪浅，这对今后提高水云轩小学数学教学质量，改进教学方法有着非常重要的意义。相信经过本次教研，水云轩小学全体数学教师会更加用心钻研教材，学习教育理念，反思教学行为，从而使自己的课堂教学日益精进。