东升中学邀请三鑫双语学校陈希河老师进行“集体备课”经验交流发布时间：2020-11-04 14:45     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为进一步校准集体备课更高层次的目标导向，大力促进课堂教学质量的提高和教师的专业化成长，2020年10月27日上午，东升中学邀请三鑫双语学校陈希河老师进行“集体备课”经验交流。活动地点设在东升中学多媒体会议室，会议由该校罗小娟副校长主持。

　　大师出马，果然身手不凡。在短短的90分钟内，陈希河老师从自身的成长经历出发，将他的步步成长向同行们娓娓道来，给大家带来文化上的洗礼和精神上的启迪。古诗云：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在经验交流会上，陈老师现身说法，以自己的成长经历为切入点，从“起点”（福建西山教育集团）介绍到“拐点”（浙江温州私立学校），然后又从“拐点”介绍到“发展点”（中山市纪中三鑫双语学校），毫无保留地给在座老师分享自己“媳妇熬成婆”的成功秘笈。他这些拼搏的事例无一不在告诉同行们，只要胸怀梦想，脚踏实地，埋头苦干，种下希望就会有收获。虽然陈老师在语文教育方面已经是行家里手，但他追求卓越的脚步从未停息，仍然要矢志将自己培养成一个“真正专业的语文人”。

　　在经验交流会上，陈老师还分享了他独特的“高效备课”模式。该模式主要是围绕着语文课标、核心素养，以回忆叙事类散文阅读教学为例层层深入将备课科学化和体系化。其中令人印象最为深刻的就是“备学生——还原自我备学生习得的意识与能力”（文本解读的意识与认知能力、文本价值的开发意识与能力、文本利用的主动意识与仿创能力。）从陈老师的教育叙事中，足见他多年以来备课做得多么细致入微。“知己知彼，百战不殆”，立足班情学情，注重激发兴趣能力，着眼学生学有所得，这样的课堂，效率之高是可想而知的。

　　倾注心血育英才，尽教桃李笑春风。陈希河老师为培养学生的核心素养不遗余力，他始终认为，“在本质上，在语文教育中，学生学习的不是语言，而是学习通过语言建构心智世界的能力。”语文课，是在播种，“种桃种李种春风”，让学生因为阅读因为爱读书“开尽梨花春又来 ”。什么理想课堂，什么生态课堂，其实都不如老老实实去打下自己深厚的语文功底，再来切切实实地影响你的学生去爱上语文，爱上你的语文课堂。这是陈老师在讲座的最后送给我们作以共勉的语句，就像他今天这场讲座“润物细无声”，每一个引申点都学有所获，每一个思考处都迸溅出思维的火花。

　　陈希河老师的智慧话语迅速引起了在座老师的共鸣。在他分享完备课策略之后，大家与他就语文教学教研有关的许多有价值的问题进行了详细探讨；最后，大家还就初三语文中考备考策略及精细化研究工作作了较为深入的交流，点亮了思想的航灯。

　　通过本次交流活动，东升中学的语文老师进一步认识到集体备课的重大价值和巨大潜力，明确了奋斗的方向，并决心学习先进，不断充实和完善自己，让自己在专业化成长的道路上走得更快，飞得更高；并力争为该校语文教育作出更大的贡献。