网络信息辨真假，安全上网我能行
——胜龙小学开展线上“网络信息的真假辨别”主题班会课发布时间：2020-04-02 13:57     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　信息化时代，互联网上各种信息交织。现在如火如荼进行线上教育的背景下，学生每天都离不开网络，接触到大量的网络信息，特别是疫情发生以来，网站、公众号、朋友圈中有关新型冠状病毒肺炎疫情的各类报道和消息纷至沓来，让人们眼花缭乱，使人难辨真假。青少年正处于身心发展的重要时期，自我把控能力和是非分辨能力较弱，很容易被不良信息所误导，影响身心健康。为了让学生自觉抵制网络谣言，增强学生的是非辨别能力，做文明守法小网民，近日下午，胜龙小学“网络信息的真假辨别”线上主题班会课，在线上如期举行。

　　为了使主题班会课更有实效，班主任们在课前做了精心准备，通过多种渠道搜集网络谣言的相关资料和视频，制作好课件、录制好微课。在班会课上，孩子们通过形式多样的方式对网络谣言的定义、网络谣言的危害、网络谣言的表现形式等内容有了更深刻的认识。面对铺天盖地的网络信息，青少年该如何辨别网络信息的真与假呢？同学们在生动有趣的动画和小视频中，学到了不少行之有效的小窍门：1、关注权威。重点关注权威部门发布的数据和信息，未经考证的信息不去过多的关注和了解，不随意点击来历不明或者一些不良的网站信息。2、学会分辨。用已有的知识和经验有意识地辨别信息的真伪。3、有效讨论。将看到的可疑信息与父母一起讨论，学习父母辨别信息的角度与方法。4、学会核实。对于可疑信息先求证，不盲信、不恐慌，更不以讹传讹。5、安排好学习生活。每天做好计划，充实的学习生活可以有效降低恐慌程度。

　　通过这节有趣的主题班会课，提高了同学们对网络谣言的警惕性，增强了他们的是非分辨能力，让孩子们学会在网络时代擦亮眼睛，保护自己。解决现有的网络污染非朝夕之功，需要社会各界的力量齐抓共管，就让大家都加入到“不造谣、不传谣、不信谣，杜绝虚假信息，共建诚信社会”的行动中，为青少年健康成长撑起一片绿色的网络天空。