未雨绸缪防新冠，复学有爱护心灵
——东升中学开展复学防疫及心理建设教师线上线下培训活动发布时间：2020-05-07 11:07     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　疫情背景下的重返校园，重中之重是防疫工作。学校严阵以待，除应急预案、防护物资、防疫培训准备外，师生心理建设尤为重要。正面的认知、良好的情绪、积极的心态有助疫情防控和返校顺利推进。根据《中山市中小学疫情防控下返校心理建设指引》，为了动态关注到学生心理健康状态，做好面向全体学生的了解、留意，面向个体的关注与重点关注工作，5月4日上午和5月6日下午，东升中学共两次组织全体教职员工开展了线上线下复学防疫及心理建设全体教师培训活动。
　　

　　5月4日的培训活动主要在线上进行。全体教职员工利用空课时间通过网络观看中山市心理教研员梁剑玲老师以“用心育人，用责守护”为主题的心理健康教育视频。在视频讲座中，梁剑玲老师用专业的学科理论和经典鲜活的案例，对《中山市中小学疫情防控下返校心理建设指引》进行了全面深入的解读。梁老师提出教师应该立德树人、协同育人，为学生构筑支持系统，并提出要想更好地帮助学生构筑支持系统，首先教师要学会自我关怀与心理调适。梁老师向老师们详细介绍了情绪管理的方法，并且告诉老师们冲动是魔鬼，要学会自我接纳。接着详细介绍了学校教师如何对学生进行支持：关注和了解学生；给予学生希望；识别学生的求助，及时有效干预，并通过案例告诉大家教师对家长支持的重要性。最后梁老师提出了期望，希望教师们能用一生的深情去支持学生！

　　这次培训不仅普及了复学后如何给予学生做心理支持等方面的知识，而且进一步巩固了广大教师心理健康这一防线，为东升中学众志成城防控疫情、齐心协力保护学生心理健康奠定了基础。

　　为了进一步领会上述视频会议精神，并贯彻落实市教育局《中山市中小学疫情防控下返校心理建设指引》文件要求，做好复学后校园疫情防控工作，按照教职员工先培训后上岗原则，5月6日下午，东升中学举行了第二批开学工作布置会暨疫情防控培训会。初一初二两个年级的教师通过CCTALK平台参加会议，初三级教师则在该校会议室现场参加。会议由该校吴耀光校长主持。

　　吴耀光校长从防疫物资准备、校园全面消杀、进入校园防控、人员就餐安排、校园安全事项等方面通报了学校前期疫情防控工作并对第二批开学防控工作进行部署，就疫情防控和安全保卫工作提出了多项要求。会议强调，一是严把入校关。要做好师生健康管理，最大限度减少聚集的风险，确保师生健康返校。二是压实责任。要织密织牢防控网络，做到防控工作全覆盖、无疏漏。三是落实返校措施。各部门各责任人要切实做好返校的后勤保障和校园防疫工作，维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。四是做好心理疏导。要加强家校联合，积极与家长沟通，消除家长顾虑，引导家长配合学校，做好学生的个人防护。

　　不仅如此，吴耀光校长还特别强调了要重点关注学生的身心健康，为他们营造张弛有度、氛围宽松的学习环境。吴校长结合教育界最近出现的新情况，针对疫情期间学生可能的心理困扰，如过度焦虑、紧张、恐惧、心情低落、挫败感等，学校要通过开展心理讲座、心理健康教育课、团体辅导、个别谈心等活动，帮助学生掌握简便有效、易于操作的心理调适方法，以缓解其负面情绪。学生返校后，不对学生过分强调学业要求，要以帮助孩子调适复学情绪，适应学校生活为主。另外，需要特别关注受疫情影响较大的学生，对其提供充足的情感及生活、学业支持，开展有效的心理辅导。最后，他还勉励各位教师，对工作要用敬畏之心，对学生要有仁爱之心，用深情去关爱、支持学生。

　　通过本次会议，老师们不仅掌握了一定的防疫技巧，也掌握了一定的心理技巧。这对东升中学教师积极投入到复学工作中有重要意义，也为复学后做好学生心理辅导工作，建设健康和谐校园奠定了基础。