开展教学研讨，打造高效课堂发布时间：2019-12-18 15:20     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为了进一步打造高效课堂，提高教师的教学素养，提升教师分析教材、组织教育教学的能力，经阜沙镇教育事务指导中心与市教研室联系，诚邀东凤镇数学中心组专家为阜沙镇数学课堂教学把脉，以加强全镇的小学数学高效课堂建设。

　　阜沙镇丰联小学的梁均元、杨叶怡、叶思媚老师分别给大家上了二年级的《搭配一》、四年级的《合理安排时间》、五年级的《方程解决问题》三节研讨课。

　　随着梁老师绘声绘色的讲解，同学们的目光紧紧地盯在他身上。梁老师用亲切的语言以及生动活泼的神态在课堂上和所有学生进行着默契的交流学习，使得整节课格外有趣。学生能在快乐中学习并学懂。其中，梁老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，启迪学生积极思考，激起他们探索的浓厚兴趣，从中感受到了教师扎实的基本功和驾驭课堂的能力。

　　杨老师在课堂上热情高涨，所有知识点她都娓娓道来，让学生在课堂上利用最少的时间学到最多的知识。杨老师紧扣教学重点，提出问题，鼓励学生多动脑思考，积极举手发言。

　　叶老师的条理清晰、层次分明，课前让学生经历自主回顾旧知，小组探究新知。她的课设计精巧有趣，课堂气氛热烈、民主、和谐，充分体现了课堂中以学生为主体的教学理念，让孩子们经历了一次愉快的数学之旅。

　　三位老师贯彻自主高效课堂的理念，引导学生进行自主、合作、探究学习，为大家带来了异彩纷呈的教学模式展示。两节课结束后，无论是上课的老师还是听课的老师都纷纷表示收获很大，对自主高效课堂的开展有了更加明确的方向和了解。

东凤镇数学名师杨芳、黄注强、刘小愉分别对三位老师的研讨课做出了精彩的点评，分别从教材处理、教学分析、教学设计、数学思想渗透等方面对这三节课进行点评。并对阜沙镇小学数学解决问题和代数计算类课堂教学提出了指导意见。建议今后教学中要按照既定教学流程展开教学，充分体现数学教学的本质特性，培养学生的核心素养，扎实抓好数学教学，开展数学活动以提高小学数学的教学质量。