为进一步规范学校课题科研管理，提高课题研究的效益，加强课题组成员对于阶段性工作的总结与反思，做好下一阶段工作的分工计划，9月22日上午，三角镇中心小学“基于故事力提升小学生语言表达能力的策略研究”镇立项课题组开展调查问卷分析研讨活动。

　　菊气入新秋，桂香溢满园。这天上午，在课题组主持人吴桂玲老师的组织下，课题组成员们集中在三楼党团活动室开展了研讨活动。首先吴桂玲老师强调了课题研究的严谨性及课题研讨的重要性，要求每位成员要认真做好课题中的每一阶段的任务。接着，吴老师总结了本阶段完成的工作，课题组成员围绕周珊妮老师负责完成的调查问卷及论文报告展开了研讨和分析。根据研讨和分析的结果，吴老师及时调整了接下来的课题的工作安排，把每一项工作细致分配给每一位成员。其中，在开展公众号问题上，课题组成员们围绕分工及管理做了认真地研究，该课题组接下来将陆续推出一系列“盲盒”故事。最后，吴老师总结了本次课题研讨的内容。

　　期间，段美娟副校长作为资深的课题专家提供了很多“干货”建议，给课题组带来了十分必要的专业指导。

　　通过本次课题研讨活动，课题组明确了接下来的工作分工，成员们对所研究的课题也有了进一步的思考与反思。课题组全体成员将携手共同谱写中心小学教育科研新篇章！