曹二小学：凝心聚力齐出发 砥砺前行谋发展
————曹二小学《“文学圈”模式提升小学生深度阅读实践研究》课题第一次研讨会

　　秉承着让阅读之光洒满每间课室的理念，为切实提高小学生阅读能力，特别是深度阅读的能力，曹二小学邵华老师主持的课题《“文学圈”模式提升小学生深度阅读实践研究》第一次研讨会在阶梯式正式召开，曹二小学校长邱波、课题主持人邵华老师和其余课题成员参加了此次会议。

　　会议共分为课题主持人发言及邱校长寄语两个部分。在热烈的掌声中，课题成员宁心静气、认真倾听，课题主持人邵华老师，对课题的相关工作做了解释和部署。邵老师首先对人员进行了分工，由刘慧维老师和黄文慧老师负责通讯撰写及研讨考勤工作，并表示两位老师的工作将作为课题推进的有效体现。由于其他课题组成员分别任教一年级、二年级、四年级、六年级，所以本学期课例将以年级为单位统筹安排。每个年级推荐一位老师上阅读展示课。邵老师也由此提议课题研讨的时间为每周一上午第三节课，教研频率为每月三次至四次，充分确保研讨时间，开展课题研究，组织大家一起听专家讲座并交流、教师共读一本书与思维碰撞、观课磨课及讨论阅读单设计等。最后邵老师由衷发出积极撰写论文的号召，号召课题成员老师扎实学习、勤奋写作、及时整理反思感悟，砥砺前行。

　　会议的第二部分，邱校长做了参会小结及对在场的每位老师进行了寄语。他首先肯定了老师们的教学工作，鼓励老师提升职业自信和自我自信，积极寻求同伴互助；接着提醒老师们充分利用校园资源助推课题进展，学校会成为课题组的强大后盾。

　　在邱校长的暖心寄语下，课题组老师对课题的开展充满了信心，相信在老师和学校的共同努力下，曹二小学的每间课室都将发散出阅读之光。