曹二小学：常规检查，促进教育教法
————曹二小学英语科组进行作业常规检查工作

　　为了进一步规范教学行为，提高教学质量，帮助新老师尽快成长，曹二小学英语科组依据学校教学工作计划，9月28日下午对学校三至六年级的常规作业进行检查，本次检查的内容是学生的抄写本。

　　各年级教师仔细查阅各年级的作业本，互相交流了自己的看法，并由科组长苏丽梅老师总结检查情况，并作了详细的反馈，对学生的书写和作业的提出了进一步的规范要求。苏老师再次点名，教师们要善于发掘学生书面作业的优点，扎实改善学生书面作业的不足，进行查漏补缺，促进教学。

　　苏老师总结优点如下：批改细致，教师对学生解题错误之处用红笔标出，利于学生迅速查明错误的原因；老师善于运用鼓励性评语激发学习热情，作业也能做到及时批改；题题有批改，错题有订正，订正有反馈。苏老师表扬六（2 )班、 五（3）班、四（1）班、三（5 )班的作业做得较好，作业设计合理，大部分学生字母书写规范，部分孩子有自己个性化表现。

　　苏老师同时指出了不足之处，表现为部分同学的作业封面不够干净，有乱涂乱画现象，英语句子单词间隔比较小，每次作业间距或大或小。

　　最后曹二小学校长邱波作出寄语： 作为小学英语老师，我们除了要求学生书写规范、端正、整洁之外，更要注意作业设计的科学性和合理性，同时注重学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。

　　通过这次交流，各位老师对作业的布置更加有度，对学生的书写要求更加明确，有所收获。