深化教改 共促高效
————镇南小学开展小组合作学习研讨会

　　为深化基础教育课程改革，提高教育质量，同时也为促进提高学校教研水平，探索教学高效之路，2020年9月28日，镇南小学召开了小组合作学习研讨会。本次会议由廖秋菊副校长主持，教务行政、德育行政、科组长和级组长参加了会议。

　　首先，廖校长对继续深入推行小组合作学习的教学改革实行方案的内容，进行了详细的解读。她希望老师们能更科学地认识自主合作学习，同时也介绍了新学年的自主合作学习课改项目组织机构，并详细解读了学校初步制定的自主合作学习实施过程。随后，她也对分组原则和小组评价标准提出了一些自己的看法，供老师们参考。她还是出示两份文件，《小组建设规范指引》和《小组合作自主学习规范》，对其中的细则进行了解读。并根据这些规范性的条文，初步提出了《镇南小学自主管理评分表》。最后，老师们根据自己部门的教育教学工作实际，进行了热烈的讨论。大家提出了各自的看法和建议，并对其中需要商榷的内容进行了记录，以便在后阶段的科组、级组开会时继续研讨，共同商议结果。

　　镇南小学秉承了“为不同层次的学生发展服务，让优秀者更优秀，让平凡者不平凡”的理念，一直在大力推行小组合作学习，一直希望课堂教学变教师一人教为多人帮，从而不断提高学生学习的学习效率。此次研讨活动，为本学期的小组合作学习的稳步深入推进做了充足的准备，也为未来打造属于镇南特色小组合作学习的打下了坚实的基础。