塑我班风 秀我班彩
————记古一小学五（2）班班级文化建设

　　《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。班级文化建设是一种特殊的教育形式，为落实学校办学理念“点亮教育”和熏陶学生人格，打造好班级文化这块阵地，2020年9月29日下午，古一小学五（2）班的陶老师和学生家长将班级打造成“星点班”。

　　为期两天的时间，从文化墙内容的填充，到教室里各个角落和墙体的布局，以及黑板报的设计，展示着班级里不同的文化特点。你看，图书角墨香有色，黑板报我健康、我运动、我快乐。在“巧手星”板块，学生用衍纸绘制出各种精美图案，不仅能让班级显得生机勃勃，还能拉进师生之间的距离。在“兴趣星”板块，学生从技巧、获奖、精彩瞬间、体会等用思维导图画出自己的兴趣。在“读书星”板块，学生通过阅读留下精彩瞬间的照片。同一个班级，同一个梦想，五（2）班的班级理念是点点繁星，闪烁烁，漫天星辰，我最闪亮。

　　班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。