人格是教师发展的总开关
————-曹二小学开展师德教育专题培训

　　10月16日，邱波校长在曹二小学阶梯教师进行了一次师德教育专题培训，本次培训曹二小学全体教师参加，达到了良好的培训效果。

　　本次培训从教师发展、师德存在的问题和不足、师德建设的对策三方面进行了讲解。

　　在教师发展专题方面，邱波校长主要从教师定位、改变、再决定、学习四个小方面来进行阐述。师德存在的问题和不足主要有1、表层次个别负面事例；2、深层次群体高原现象。邱波校长指出，这部分的教师不是真的热爱教育，只是把教育当成谋生的手段，缺乏内驱动力和积极性。在师德建设的对策方面，邱波校长指出要用党建引领解决思想问题，用学习培训解决观念问题，用专业发展解决动力问题，用综合评价解决撞钟问题，用人文关怀解决压力问题，用法规政策解决待遇问题。在下一阶段，国家会落实公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，积极争取合法合规的工资福利待遇。

　　通过本次的专题培训活动，曹二小学的全体教师收益匪浅，也正确的认识到了人格对教师发展的重要性。