曹二小学：导学稿研讨，全面推小组合作
————记英语科组教研活动

　　为了进一步增强小组合作，持续提升教师的教学能力，以及提升课堂教学实效，2020年10月23日下午，活动由曹二小学副校长李培新主持，曹二小学英语科组长苏丽梅老师及全体英语老师参加了会议，并在会议上作了有关小组合作的发言。

　　会议开始，李校长对上星期英语科组的工作给予简单总结，并肯定了英语科组在小主持培训所获得的成效。随后，他带领全体英语教师认真研读目标评估的要求，领会文件的精神内核，规范好英语科组的常规工作。然后，李校长提出：全体英语教师应继续从自身实际出发，通过学习和经验交流，要深入分析教材，在了解班级学生的特点和发展水平的基础上，合理设计知识检测，并根据教学目标把握重难点，实现高效课堂。

　　接着，英语科组长苏丽梅老师解读了学校工作计划和本学期英语组的教研活动计划，对本学期英语组的教学教研工作做了详细的安排和部署，带领大家认真的总结和反思了这几周以来的工作，指出了英语组的优势和存在的不足之处，老师们也从自身角度出发，认真反思了自己在教育教学中遇到的问题，互相交流了经验。组内形成了重研讨、重实践、重反思的教研氛围。最后，特别指导了新老师的导学稿设计。
　　“教而不研则浅，研而不教则空。”这次教研活动令在场教师收获满满，一次次的教研探讨，一点一滴的积累，一步一步地成长。相信在今后的工作中曹二小学的英语教师将精准施策，砥砺前行！