智研慧学 以培促教
————记古一小学英语科组参加市英语教师培训暨研讨活动

　　10月30日，“2020年中山市义务教育阶段英语教师培训暨研讨活动”在港口镇中心小学报告厅隆重举行。古一小学英语科组老师共同参与了此次研讨活动。

　　本次英语研讨活动共分为两个部分：第一部分是绘本课例观摩展示。由来自港口镇中心小学的蔡东琳老师执教外研社多维阅读系列之绘本读物Octopus Is a Friend和来自火炬开发区第一小学的林佩君老师执教《黑布林》英语Dad for Sale两节课组成。良好的课堂氛围充分调动了孩子们的积极性，让他们在英语绘本故事里快乐徜徉。精彩纷呈的师生互动，形式多样的教学环节，独具匠心的教学设计，学生们在两个老师的图片环游带领下，仔细观察绘本中每一幅图片，在学习过程中感受英语绘本的魅力，在英语课堂中厚植人文情怀。两节课后，北京师范大学程晓堂教授对课例进行了点评，从教学活动设计等细节上给两位老师提出切实可行的建议，同时提醒英语教师们在绘本教学中要注意的问题。

　　第二部分是程教授的专题讲座。程教授运用大量教材内容，引导与会教师一起参与到教学设计里面，从如何根据教材课文、绘本、文本内容设计不同的课堂教学活动到如何发现并弥补教材课文可能存在的不足。同时程教授强调，绘本教学的次序不能混，必须是先看图，然后到图片和声音的输入，再到图片和文字同时出现，最后到图片、声音和文字同时呈现，根据语言学习规律来设计课堂教学活动，让学生不同层次感受绘本，加深学习体验。

　　最后，中山市教育教学研究室的张泰刚老师提供小学英语教研的方向和思路，要求广大英语教师以丰富语篇资源、提高语篇研读与活动设计能力为突破口，进一步优化课堂结构，提高学生的语言、思维等英语学科核心素养。

　　本次英语教师培训暨研讨活动不仅得到专家及同仁的高度认可，活动所分享的绘本课例，更让古一英语教师打开了不同的视角，深化了对不同英语课堂教学活动设计的理解，领悟了英语绘本不能“剧透”，要保留悬念的关键信息。相信古一小学英语教师们在今后的教学中定能好好应用理念并实践。