曹二小学：科学实验 点亮智慧
————谢碧秋老师科学公开课

　　12月30号，谢碧秋老师在科学实验室给四1班的学生上了一节精彩的科学公开课。

　　观摩谢老师的整个课堂，谢老师的教学环节紧紧围绕着课程的教学目标及重难点，其环节的设计清晰流畅，内容充实，并且其教学设计指向了培养学生的科学核心素养。不仅如此，谢老师在授课时教学思路清晰，内容紧凑，面对四年级的学生，语言由浅入深，注重引导学生进行思考，充分发挥了学生的学习主动性。谢老师的实验细节把握得当，课堂中的每一个实验都能清晰地向学生介绍清楚实验器材，明确实验步骤。如在实验前给学生进行标准示范，在实验过程中能及时给予学生指导以及鼓励，实验后能引导学生思考，总结实验结论。

　　课后，该校参与听课的教师对谢碧秋老师老师执教的这节课进行了评课。大家畅谈自己看法，在肯定谢老师的教学能力的同时，也集思广益，讨论该堂课可以从哪些方面进行改进，实验中增加哪些环节能让学生更直观地去观察实验现象等，充分发挥了教研的真正作用。

　　科学是一门实践性课程，在平时教学中谢老师也特别强调从学生熟悉的日常生活出发，让学生发现和提出生活中的简单科学问题。教育需面向未来，促进学生的全面发展，曹二学子的科学实践能力将在浓郁的教研氛围中有效提高。