曹二小学：团体辅导构建积极心理建设 体验游戏激发学习潜能
————曹二小学老师参加古镇镇中小学心理健康培训

　　为加强班主任工作与心理健康教育的融合，推进班主任队伍专业化发展，12月23日，曹二小学德育主任连雪梅，班主任老师申君、何美玲、王斯羽、赖东华、林冬梅、刘亚萍、蒋万青、陈燕兰、林玉芸10位老师在阶梯室参加古镇镇中小学心理健康辅导培训。

　　上午，由教育培训专员陈发权老师跟老师们进行《开展学生心理团辅的技巧与方法》的专题讲座，讲座前，陈老师通过简单有趣的热身活动带动老师们的积极参与到培训中。在讲座中，陈老师和老师们分享了快乐学习MPS模式，他提出学生在学习过程中，对于学习内容有三种态度。对于学生来说，有价值的事情、学生喜欢做的事情、学生有能力做的事情这三个因素影响着学生的学习态度，不同的态度影响学生不同的心理。通过学习这个模式，培养学生在班级中的自主感、归属感和胜任感。讲座最后陈老师讲述了体验式培训技术ETT理论模型，说明在班级管理或日常教学中老师们应当更加关注的学生类型，助力学生更好地发展，做学生生命中的重要他人。

　　下午，陈老师组织讲故事、做游戏等活动形式，教师们体验活化教育，在活动中认知与实践，不断思考和转化学习内容。他提出游戏对于学生来说是重要的学习方式，教师在日常的班级团体建设中可以通过描述、演示、问问题、开展或调整游戏等形式激发学生的参与激情，不断提升学生的学习愿望和潜能。课程最后陈老师与老师们共勉“若想改变世界，先变其身的”的收获。

　　通过此次学习，老师们对于学生团体心理辅导的技术和方法有了基本的了解，能够通过体验式活动和玩游戏等形式发展学生的学习潜能和学习欲望。老师们收获满满。