做学习型家长，与孩子齐成长
————镇镇古二小学家长心理教育培训讲座暨学习强国平台学习策略分享会

　　12月25日下午，古二小学的家长志愿者们汇集到学校阶梯室，参加了主题为“做学习型家长，与孩子齐成长”的家长学习活动。活动主要有两大环节，一是由心理老师陈白莲带来家长心理教育培训讲座，二是由林凤琼副主任带来学习强国平台学习策略经验分享。

　　首先，陈老师以“四个层次的家长”引入，让家长思考自己属于哪个层次。从两个方面的内容展开：一、说话≠沟通：进行有效亲子沟通；二、奖励≠动机：激发孩子学习动机。陈老师通过播放视频《小孩不笨之无效沟通》，让家长认识到对孩子说话并不等于沟通。从“55387人际沟通定律”介绍了亲子沟通最重要的是55%的沟通的态度，其次是38%的说话语气，说话的内容只占7%。

　　接着，陈老师介绍了有效亲子沟通的两大“法宝”（一）倾听：恰当回应；（二）表达：“我信息”。陈老师从“伪倾听、忽略、给建议”三个倾听误区进行分析，谈及如何正确地倾听：1、简单回应：放下手上的事情与手机，眼睛看着孩子，在孩子说话时适当点头、或者用“嗯”“哦”“真的”等简短的语言进行回应。2、认同并说出孩子的感受。在倾听的基础上，利用“我信息”进行表达。利用句式“客观描述+感受+期待”或加强句式“客观描述+感受（+后果或担心）+期待”，用描述性语言代替评判性语言进行表达，达到有效的沟通。

　　紧接着，围绕“二、奖励≠动机：激发孩子学习动机”，陈老师主要通过播放微课视频《激发学习动机，亲子共同成长》，让家长认识孩子学习的外部动机与内部动机，以及激发孩子学习动机的做法。

　　最后，林主任和家长分享了“学习强国”的学习策略及操作方法。通过软件录屏示范，家长们一目了然地明确了学习强国的学习项目及积分规则，尤其是多种答题既可以增加积分又可以挑战自我；对于平常工作忙碌的家长，“百灵”和“添加列表播报”在试听学习和选读文章方面是不错的选择。至于想要自我提升，有专门的兴趣爱好的，可以通过搜索慕课，找到相应的课程进行充电学习……

　　林主任建议家长们充分利用“学习强国”软件上丰富的学习资源，可以跟孩子们一起学习，共同提高政治、文化、艺术等方面的知识和素养，与孩子一起进步，一起成长。

　　通过今天的学习和讲座，相信家长们在教育孩子和日常生活学习方面都学习到新的做法。愿我们不断学习，做学习型家长，与孩子齐成长。