山不过来 我们过去
————古镇镇古二小学打造学校文化之“教科研文化”暨名师名班主任青年教师工作室活动报道

　　1月14日上午，古镇镇古二小学名师名班主任工作室与青年教师工作室的成员齐聚一堂，在学校阶梯室参加了主题为《山不过来，我们过去》的工作室学习讲座。本次讲座由袁洁云副校长主讲，学校林德欢校长也参加了本次活动。

　　袁校长首先由教师成长的“同心圆”引出教师成长动力的话题，接着由做教科研的误区、教师“被教科研”的表现谈及教育是一门回头的艺术，通过教育科研让教师边走边回头看，在经验中反思，以促进个人的专业成长。

　　接着，袁校长重点围绕“如何开展教育教学科研活动”展开。袁校长给教师们明确了“教科研”的定义，介绍了课题的类型，结合学校语数英三个科组的镇级立项课题申请书，具体分析了如何立项以及立项申请书的撰写注意事项。袁校长还结合她的市级立项课题《基于主题任务驱动的小学语文读写结合研究》，具体讲解了课题关键词的界定以及研究成果的呈现。通过多个案例让老师们了解课题该如何选题、如何撰写立项申请书以及如何呈现研究成果。

　　袁校长还邀请了肖燕莉老师作了如何指导学生开展小课题研究的经验分享。肖老师结合了她指导学生开展的《一亿有多大》学生小课题研究，介绍了活动计划、研究过程以及成果报告等内容，让老师们对小课题研究有了进一步的了解。

　　接着，袁校长公布了工作室结对子名单，让老师们“结伴而行”，互相学习。袁校长还布置了假期阅读一本书与拟定小课题的研究计划两个任务，让老师们在学习与思考中充实假期，以便下学期更好地开展相关的分享交流与研究工作。

　　最后，林德欢校长发言。林校长肯定了工作室的成员作为学校教师队伍的“第一梯队”在各项工作中取得的成绩，还送给教师们“三棵树”：一棵榕树，希望老师们像榕树一样落地生根，不断成长；一棵桂花树，希望老师们像桂花树一样四季飘香，影响他人；一棵白杨树，希望老师们像白杨树一样长得高，站得稳。

　　正如袁校长结语所言“只要心中有方向，不管山路多么崎岖，总比站在原地更接近目标”，本次讲座给工作室的教师们指引了教科研的方向，给了教师们前进的勇气，让教师们受益匪浅。