“教研最前线落实，课题促专业成长”
——石岐区初中地理教研活动暨市级地理课题研讨发布时间：2019-03-29 14:51     信息来源：本网站      浏览次数：180

　　为促进初中地理教学水平发展与提高地理中考复习效率，3月27日，石岐区初中地理老师齐聚北区中学，按照计划进行了一次深入的教学研讨活动。同时开展的还有由启发中学李莎老师主持的市级地理课题《Google Earth在初中地理教学中的应用》研讨。　　
　　活动由石岐区教研组组长梁金莲老师主持，与会老师分别有石岐中学唐杰老师、陈洁老师，和课题组成员北区中学勾青梅老师、英格老师，启发中学李莎老师以及三角中学胡凤璐老师。

　　活动首先由李莎老师和陈洁老师进行题为《四大地理区域的差异（人文部分）》的同课异构说课，两位老师各自准备了精彩的ppt演示文稿和详细的教案文稿进行展示讲解。李莎老师以四大地理区域日记差异导入。让学生分组活动通过填表唤起学生旧知，再通过辩论赛的形式让学生深入探究农业差异的区位因素，掌握区域地理学习的方法，并且利用了Google earth 软件叠加中国气候图和干湿区图，为学生分析做辅助，不仅直观而且可以激发学生学习地理的兴趣。最后设计了总结，对学习区域地理的方法进行归纳，提高学生的学习能力、重视了学法的指导。陈洁老师的说课设计利用三组六表进行详尽对比，让学生对区域间的人文要素进行了详细的对比和归类，有利于学生进行对比和综合思考。并且重视讲练结合，精选了区域地理的综合练习题，重视学生的动手能力落实。两位老师针对中考复习阶段的区域地理复习课的设计均能依据课标和考纲，从实际出发，从生活联系实际，通过对比法上升到理论，再由理论指导解决问题，落实到学生综合素养能力的提升。两节课均对一线教学复习具有良好的示范和引领作用，受到研讨老师们的好评，老师们针对课程设计逐一发言提出意见，针对课时和方法与教学顺序的问题展开进一步讨论，现场教研气氛浓厚。

　　说课活动之后，北区中学勾青梅老师在智慧课室给初二学生上了一节《中国的区域差异——人文差异》的公开示范课。勾青梅老师作为市级地理课题《Google earth在初中地理教学中的应用》的成员，在示范课例中大量应用Google earth  软件，绘制多边形展示了四大区域轮廓，发挥了Google earth的地理模型功能，利用缩小和放大功能展示了青藏地区的河谷农业，大大激起了学生的学习兴趣，利用Google earth的地形图展示功能，为学生展示了立体的地图，利于学生的立体思维学习与发展，并在最后利用Google earth浏览功能展示了世界六大湾区在地球上的位置与形象，起到了非常好的教学效果，受到听课老师的一致好评。整节课，重难点突出，应用了大量的智慧课堂技术，将地理学习上升到一个新的高度。

　　示范课后，参与教研活动的老师们一一对勾老师的课进行点评与建议，促进了地理教学水平的进一步提高，在会议上提出了许多值得进一步思考的问题。课题组的成员也就下一步的课题组教学研究工作开展进行了新的任务分配与展望。

　　在当日的活动中，既有精彩的同课异构说课，也有公开课的示范，石岐区初中地理教师和课题组成员共同听课研讨，教研活动和课题组的工作开展均有序进行，取得了良好的效果。