故事动人心 思辨促成长
——记班主任专业能力提升之成长故事专项比赛发布时间：2019-05-21 14:37     信息来源：本网站      浏览次数：32

　　2019年5月20日，一个爱意浓浓的日子，石岐中心小学大信学校迎来了2019学年班主任专业能力提升之成长故事专项比赛。本次成长故事专项比赛是由学校德育处和名班主任工作室联合主办，旨在提升班主任的观察能力、教育故事撰写能力和语言表达能力，充分展示班主任的综合素质，提升班主任专业能力。
　　本次比赛共有来自6个级组的12位优秀的年轻班主任参加，担任比赛的评委有来自校长室的冯冠祥副校长、梁钟添副校长和杜少君副校长；来自德育处孙慧涛主任、崔士强副主任和高静副主任；以及来自校名班主任工作室的林京京、史季、余芹、张俊和赵连晶老师。
　　在主持人刘兰兰的精彩开场和提议下，大家把热烈的掌声送给了在场每一位辛勤付出的班主任，在这持久而热烈的掌声中拉开了比赛的序幕。
　　据悉，大信学校班主任技能大赛已经连续开展了六届，此次的成长故事专项比赛由德育处和校名班主任工作室积极策划筹备，全体班主任参与比赛，从各年级组中的优秀成长故事案例中评选出有代表性成长故事进行现场展示比赛，12位参赛选手背后都有强大的班主任智囊团，从文字的修改完善到语言语态的指导，从内容的教育意义到成长的理论与实践，德育处及工作室成员悉心给予专业建议，参赛选手积极备赛，在当天的展示中呈现出良好的状态，每个故事都带给在座的班主任心灵的共鸣。班主任们从身边的教育现象进行细致观察，用文字记录教育现象，用思想碰撞教育智慧。一张平常的试卷、一封学生的来信、一个家长的电话、一次校运会的沟通、一个单亲家庭女孩的拥抱慢慢绘制出班主任那平凡而伟大的教育日常，而在这过程中学生与班主任双向成长为此次比赛画上了圆满的句号。
　　冯冠祥副校长对此次班主任专业能力提升成长故事比赛进行了点评和总结性发言。首先肯定老师们准备充分，故事真实，情感朴实，题目新颖。冯副校长认为成长故事体现的是班主任和学生共同成长，重在成长和反思，突出教育理念，并贯穿在整个故事中。班主任管的事虽小却“深且广”，“广”体现在每个故事的不同角度、不同层面，“深”展现于每个故事里折射出的教育观点和哲理。班主任要用自身的专业，成为学生学习的启蒙者，行为的规范者。最后冯副校长对班主任提出了几点思考：你了解班上的每一个学生吗？你能真心客观公正面对每一个学生吗？你处理好与家长的关系了吗？你有得力的班干团队吗？借由提问引发班主任的思考和对工作的反思提升。
　　点评结束后，就是激动人心的颁奖环节了。此次成长故事专项比赛分别设有单项奖和团体奖。其中辛莉老师、刘阳老师和王冠老师获得成长故事的特等奖，六年级、五年级和一年级获得优秀班主任团队奖。
　　比赛虽然结束了，但是班主任专业成长的道路却任重道远，学生、家长和社会对我们的期待一直是班主任前进的动力。相信这次比赛会给班主任工作及校本研训带来新的思考，新的方向，期待班主任在幸福成长的路上破茧成蝶，收获教育的喜悦。