——顺德区龙江世埠小学与新兴县河头镇中心小学联合教研活动

      春风化雨育桃李，紫气东来万象新。为做好佛山市全口径全方位融入式帮扶云浮市基础教育高质量发展工作，探索新课程背景下“学-教-评”一体化课堂教学程式的有效策略和可行路径，3月10日上午，在新兴县教育局教学研究室的组织下，在河头镇教育办主任、中心小学校长练培友的带领下，河头镇各小学的骨干老师26人、龙江镇“3+N”区域联合教研第二共同体成员校教师代表20多人齐聚世埠小学开展了“聚焦学生核心素养 走向至美智雅课堂”区域教研活动。龙江镇教育教学研究室黄明远副主任、义务教育教研与监测组田乃林组长、罗辉英副组长和英语教研员梁宝欣参加了本次活动。

（一）科漫特色展示

在李少强校长的带领下，领导和新兴的同行们察看了校园环境文化，观看了学校的创智·科漫节的成果展示，饶有兴致地听了学生关于小小科学家、纸桥承重、萝卜搭高塔、变废为宝、3D打印等现场解说，被孩子们的观察力、学习力、思维力、动手能力和表达能力深深吸引着。

当走到舞台时，领导和同行们驻足观看了“武道”和“埠同笛响”社团的表演，为孩子的精彩演出喝彩，充分肯定了学校在“一校一品”建设所取得的成效。

（二）课堂展示交流

老师们分学科走进课堂，立足《世埠小学“学—教—评”智雅课堂观察量表》分别听了陈欣欣老师《爱丽丝漫游奇境》导读课、丘文梅老师的《确定位置一》、易诗娴老师的《Unit2 My favourite season B Read and write》和林潇老师的《Unit3 At the zoo B Let's talk & learn》。

陈欣欣老师以“外部激趣与内驱形成相结合、整体观照与个体感悟相结合、大声读与持续默读相结合、读与写相结合”的策略讲授《爱丽丝漫游奇境》导读课

丘文梅老师以解决生活中的问题为主线，引导学生利用已有的知识经验，在教室中的位置入手，突破《确定位置一》的重难点。

林潇和易诗娴老师的课堂教学充满了“趣、真、慧”。孩子们在老师的指引下积极地融入并参与了课堂学习，在创设的学习情景中“玩中学”。

（三）管理经验分享

教是研之基础，研乃教之利器！为进一步研讨镇域教育科研、学校管理等策略及“学—教—评”课堂教学程式，提高教学科研的有效性，促教师专业发展，优教提质，与会的领导和骨干教师齐聚世埠小学会议室，进行了学校管理、教学经验交流分享和专题讲座活动。

李少强校长以《构建智雅教育 成就师生成长》为题，从课改的背景到“教育三问”、以“为什么、是什么、怎么做”为切入点对学校的办学理念、文化布局设计、课程体系建设等思考与举措进行了深入浅出的阐述。

 曹敏仪副校长立足于新课标精神，结合校情，对“教-学-评”一致性的单元整体设计分享了自己的见解

郑雪平副主任分享了《整本书阅读策略》

黎爱叶主任以《单元整合教学新视角，学科核心素养新探索》为题浅谈了学校英语科组建设的思路和做法

随后，龙江镇教育教学研究室义务教育教研与监测组田乃林组长、罗辉英副组长和英语教研员梁宝欣以镇域的视角，分别以语文教研共同体协同、数学课堂“非线性”、英语“双新”课堂教学进行了专题的讲座。

  教研花开，众行致远。参会的河头镇教育行政和骨干老师纷纷表示，本次活动虽紧凑却高质量地展示了世埠小学的办学水平。从进校时感受到的文化气息到丰收的科漫气氛、从学生满脸的自信到教师的全情教学、从学校清晰的管理思路到学科扎实细致的做法……河头镇教育办练主任表示，世埠小学智雅教育以“真、趣、慧”给他留下了深刻的印象，期待世小早点送课到新兴，让更多的教师在教学交流中更好地发展和成长。

拍摄：罗龙飞

撰稿：古炯凌 

审核：谢旻希、黎爱叶、曹敏仪