陈土金老师于2013年参加工作，一直担任泰安小学语文教师、班主任，任教过低、高年级。这10年来，陈土金老师一路成长，始终秉承初心，时刻以优秀教师的准则要求自己、鞭策自己，深耕教育。经过努力，他在2020年被评为顺德区 “教坛新秀”，2021学年被评为顺德区学科优秀教师。

为了让学生掌握好语文知识，他力求做好每一节课课前准备，深钻教材，并结合本班的实际情况，尽心尽力地挖掘语文教学的趣味性，大胆创新，敢于实践，努力培养学生爱语文、学语文的兴趣。在他的幽默风趣的课堂上，充分尊重孩子的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式，使他们形成自己不同的风格。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。他总是鼓励学生去思考、去讨论、去大胆地走上讲台发表自己的见解，做学习的主人，真正地体现了以学生为主体，不仅活跃了课堂气氛，还提高了课堂教学效率。教学上陈土金老师力求讲解深入浅出，让学生茅塞顿开；课堂语言风力求风趣幽默，让学生兴趣盎然；课堂评价力求精准到位，让学生获益匪浅。努力做到每一节课都充分展示学生的自主学习过程，努力做到眼中有学生、手中有方法、解读有深度、推进有梯度，凭借自身机智灵活的课堂驾驭能力，演绎语文学习的魅力。坚持每个学期上一节公开课。2022年，在与云南省曲靖市泽县金钟街道中心小学联袂举行的第四次可视化跨区域联合教研活动中，陈土金老师上了一节习作课《这样想象真有趣》，通过远程技术实现教育精准帮扶，效果良好，得到了听课老师的高度赞扬，容桂电视台还进行了专题报道。

同时他也积极参与各级各类教学比赛，获得优异成绩：2016年顺德区小学语文教师课堂教学能力大赛获一等奖；2019年顺德区小学语文教学能力展示活动获二等奖；2019年街道小学语文课堂教学录像课评比获特等奖。街道识字教学比赛获得特等奖。街道2022年小学语文教师素养展示交流活动中，才艺表演展示一等奖，朗读展示一等奖，荣获知识素养现场答题一等奖，综合五项总分二等奖。正是各种比赛磨练着他，鞭策着他，让陈土金老师收获很多，成长得更快。

陈土金老师潜心研究教材教法，积极参加教研科研，广采他山之石。先后参加街道、区、市骨干教师培训，多次参加教材培训。曾去北京、厦门、南海、长沙、贵阳等地学习，通过多种方式提升自己的教学理论水平、教学实践能力。语文方面：《陶罐和铁罐》获广东省2017年教学设计比赛一等奖；2020年佛山市中小学优秀微课征集活动一等奖；《小学低年级语文绘本写话及微绘本创作初探》获2018年顺德区学科论文一等奖，收录于吉林人民出版社《素养与成长》······另外，教学设计获街道特等奖；街道“小学语文作业设计评比”获特等奖；2021年街道融合创新新应用教学案例项目中获一等奖；指导多名学生在各种比赛获奖，在2021年顺德区中小学艺术展演活动中获优秀指导教师奖；佛山市第三届红领巾文化节之“诗歌编诵起来”展示交流活动获“优秀指导老师”。德育方面：《从美丽的“六根手指”谈审美素养》一文发表在《广东教学》报社；撰写的德育文章《花间暖阳，一室静美》收录于吉林文史出版社《理念改变学校》。一路走来，收获满满。

班主任工作以及教学技能方面：在推进“全国规范化家长学校实践基地”建设工作中被佛山市教育局评为“优秀家长学校教员”；被容桂街道教育局评为“优秀班主任”；顺德区“我为顺德教育高质量发展建言献策”主题征文获三等奖；“四校长”主题课件被佛山市教育局评为“优秀”，并作为优秀微课程向全国中小学校进行推送；还获得过街道朗诵比赛一等奖；街道演讲大赛一等奖；街道硬笔书法比赛获一等奖；顺德区摄影大赛一等奖······他马不停蹄地提高不同的教学技能基本功，提升自我，与时俱进。

同时，陈土金老师也是学校安全主任。虽是跨界，陈老师也付出了百分百的艰辛与努力。这三年安全与防疫的形势异常的严峻，面对新冠疫情，他始终坚守在防疫第一线，与行政领导们组织每周师生核酸检测、组织师生接种新冠疫苗，储备防疫物资，统计上报相关数据，宣传防疫知识，开展疫情防管控演练、组织上百名家长志愿者参加支援社区、街道的大型全民核酸检测·····在校长的指导下以及他的推动下，学校形成了由安全中心整体协调、各班主任具体分工组织实施、全校教职员工齐心协力共抓疫情防控的良好局面。

陈校长在教师节那天曾说：“‘又土又金’，是你这些年最真实的写照。‘土的纯朴，金的耀眼’，每天干着又累又多不起眼的活，却像金子一样发出耀眼的光芒，照亮了校园，激荡了孩子们幼小的心田。”沉潜坚守，不待扬鞭自奋蹄，缓缓而行，陈土金老师实现了教育工作中从稚嫩到成熟的自我成长，更让孩子在丰盈的文化浸润中快乐成长。陈老师那种泰山崩于前而从容不迫的大气，那种带着微笑和学生一起玩的童心童趣，那种活动中把指挥棒交给学生的充分信任，处处彰显出他的教育优秀之处。陈土金老师用他的点点星光，照亮了孩子们人生的旅途！