解读教材重难点 提高教学有效性

——扁滘小学数学科组各年级教材分析主题研讨活动

秋日芬芳辞酷暑，时序更迭新学期。为引导教师在新学期吃透教材，抓准教学重难点，领悟课标的真正要求，在自己的教学中做到心中有“数”。9月15日下午扁滘小学全体数学教师开展各年级教材分析教研活动。各年级组的老师针对1-6年级的全册教材围绕重难点、教法学法等方面展开分享交流。

有着多年低年段教学经验的陆彩凤老师根据一年级学生的知识起点和教材的编排，对教材中的重难点进行一一解析，并建议一年级的老师在教学中要重视培养学生说数学和读题的能力。

针对二年级的教材，马灶金老师则提出了在二年级的数学课堂中要侧重对乘除法含义的教学，注重培养学生初步形成有条理的思考问题的习惯和推理能力。

    杨玉旋老师将三年级教材中的每一个单元的每一个课时的知识点进行了梳理，尤其是重难点、容易忽略的知识点，让老师们打有准备的仗！

邓云老师结合自己的教学经验，对四年级数学上册教材做了详尽的解读，对每个单元的教学目标、重难点、常出现的题型、易错题等均做了分析。

五年级的徐力雄老师结合教材内容和教师在实际教学中会遇到的教学问题，有针对性地对重点知识点进行了分析，解答老师们教学中遇到的困惑。他从学生方面出发，提出要因材施教，根据学情设计教学设计，以生为本。

梅绮萍科长用她多年带毕业班经验，对教材全面分析，对易错题进行了详细解读。正所谓面面俱到，胸有成竹。

   务实的教研活动，为教师的教学指明了方向，使教师们受益匪浅。我们从中领悟出教材提供的教与学的过程和方法，明确了教材的思路及其内在的逻辑关系，数学科组全体教师将继续坚守教育初心，团结一心，凝聚前行的力量， 提升教学质量，以高涨的工作热情，踏实、严谨的工作态度和不断成熟的教学方法，给家长和学生交出一份满意的答卷！