班主任引领着班级的发展方向，在学生成长、班级建设、学校管理、家校共育中担任不可替代的角色。为进一步提升我校班主任工作艺术，深入落实立德树人的根本任务，充分发挥优秀班主任的示范引领、辐射指导作用，2022年10月31日上午，容桂高黎小学班主任工作室成立仪式暨班级管理专项培训在会议3室举行。活动由德育处何苗主任主持。‍

    活动的第一项为彭秀碧校长为工作室主持人以及成员颁发聘书。班主任工作室主持人彭雪红老师以及成员一一上台接受聘书。随后，彭秀碧校长、李高程副校长、何苗主任、彭雪红老师一同为班主任工作室揭牌。

    班主任工作室主持人彭雪红老师作工作室规划汇报。汇报中，她提出身为世范，为人师表，立责于心，履责于行是作为一位班主任最重要的职责，并从工作室的核心理念、工作室的愿景方向、工作室的定位和工作的规划四个方面讲述了班主任工作室工作规划。最后彭雪红老师提出希望通过班主任工作室平台，开展班主任基本功训练和德育创新活动，加强心理健康教育和家庭教育指导，研学一体，以赛促建；努力推进青蓝工程，搭建骨干梯队；在内外联动和群体牵引中，交流生智慧，合作求发展，形成“微光熠熠，汇聚星河”的工作室团队文化。

    工作室成员代表欧阳查妹老师感谢上级领导为班主任搭建了平台，感谢导师的引领和打造，有一个团结协作、积极向上的团队氛围，让每位班主任能站在巨人的肩膀上，在实践、研讨、创新中，用更科学、更有效的方法，迈出更踏实沉稳的步伐，使自己的教育之路越走越宽阔。欧阳查妹老师许下承诺，从向实践学习、向书本学习、向导师学习、向同伴学习、向自己学习五大方面努力奋进。

     容桂高黎小学李高程副校长回顾曾经的班主任生涯，从实践出发为全体班主任做了一个专题讲座——《班级管理的“心”和法》。首先用李镇西老师的一句话“班主任唯有用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，方能构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。”引导各位班主任深思班主任身上的职责。接着，李副校长还从班级管理五大策略指导班主任进行班级工作，让全体班主任懂得我们不仅是活动的组织者、行为的表率者、品格的培养者，还是思想的引领者、信念的建立者，老师的一言一行，老师的用心与不用心，都直接影响到学生的成长，关乎到家长、学生对老师的评价。

    容桂高黎小学彭秀碧校长对本次活动做出了肯定，并指出作为一位班主任的重要性。班主任是一份荣耀，也是一份沉甸甸的责任与担当。因为一位班主任不仅仅教书，更重要的是育人，培育祖国的花朵。最后，彭秀碧校长勉励班主任工作室要发挥示范引领作用，多一些活动的开展，为学校班主任群体的专业发展贡献力量。同时也希望工作室能从学校走向街道、区等更高的平台，发挥出更大的辐射作用。

    风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。本次班主任工作室揭牌仪式暨班主任培训，在思想行动和实践工作上给予了班主任方向和力量。新时代，新学期，笃行致远，与时俱进。班主任会用责任和使命去创造更加美好的未来。