人勤春来早，奋斗正当时。课堂教学是教师专业成长的主阵地，为贯彻落实新课标的教学理念，促进青年教师的专业成长，加强青年教师队伍建设，督促青年教师自觉磨练内功，以赛促教，以赛促研，为青年教师提供自我展示的平台。2023年3月30日，容桂总商会高黎小学英语科组开展了青年教师课堂教学评比活动，本次参赛的青年教师包括钟明航老师,黄颖老师，欧阳晓莹老师和梁卓莹老师。

钟明航老师执教的是四年级Unit 3 Weather Read and write.钟老师在课堂上通过歌曲check out weather进行课前热身，帮助学生建立新旧知识联系的同时活跃了课堂氛围。在设计上有多种课堂活动方式让学生在感知、体验和实践中掌握明信片的阅读和书写。

黄颖老师执教的是四年级下册Unit 4 At the farm A Let’s learn.本节课学习农场上的蔬菜名称及其单复数，通过实物展示和精美的板书设计让我们不禁感慨教师的多才多艺。通过创设“农场小管理员招募”的学习情景，充分调动了学些参与课堂的积极性，使学生兴趣高涨、注意力保持高度集中。教学环节紧凑，课堂脉络清晰。

欧阳晓莹老师执教的是采用文本解构、文本建构、文本重构的对话课教学模式，设计了抽奖的游戏激发学生的积极性，突出用英语做事情，以任务型教学法为主循序渐进增大难度，强调学生在自主探究、小组合作和多元评价的过程中提高沟通能力和解决问题的能力，践行了英语学科核心素养的要求。

梁卓莹老师执教的也是五年级下册Unit 3 My school calendar B Let’s talk。与梁老师在教学设计上大有不同，两位老师的设计都有各自的风格和亮点。梁老师通过朗朗上口的歌曲舞蹈，复习本单元已学的月份、中外重大节日名称和庆祝方式的短语，又通过chant的方式加强巩固了重点句型的学习，有效的突破难点。

赛后，彭校长根据评委老师们的打分给四位老师进行颁奖，同时也分享自己的观后感，肯定了授课老师的课堂闪光点，也提出了课堂教学中的不足，并细致地分析了原因，给出了解决问题的方法，思路清晰、过程流畅，着力点落实到位。

通过听评课活动，青年教师们对教学有了更高层次的认识，对今后的教学起到了指导作用。此次教研活动，明确了新学期的教研任务，为今后的教学之路指明了方向。新学期，新征程，相信大家一定会在教学中努力践行新课标理念，齐心协力共育新篇章。