师爱是教师的理智感、道德感和美感凝聚而成的一种高尚的教育情操。关爱学生是教师的天职，只有关爱学生，才能建立和谐融洽的师生关系，使教育活动得以在宽松的氛围中进行，进而获得理想的教育效果。教育部师德师风建设基地（华南师范大学）在韶关市翁源县于2022 年 7 月 19 日上午开展“做一个有爱的好老师”师德巡讲活动。容桂泰安小学积极响应号召，组织全体教师观看直播，开展线上师德学习活动，感触颇深，受益匪浅。

演讲的班主任老师长年在教育一线，以汗水与深情灌溉孩子；大队辅导员在五星红旗的光辉下，把爱国与爱校爱家的种子播种在孩子的心间；德育工作者们孜孜不倦，培育孩子们各种优秀品质，为他们成为社会主义合格的接班人，打下了深厚的基础。师与生之间，是一种情感的羁绊，是爱的传递，是温暖的回响。那些有关于“爱”的故事，饱含着讲述者的真心，也溢满着聆听者的感动。

师德巡讲活动讲述了师德故事，用真人真事诠释了师德内涵，引导教师提高职业道德感，增强工作责任心和使命感。教育部师德师风建设基地办公室主任王清平，在活动点评中，高度肯定了各位演讲者坚守教育初心使命，忠于职守的精神。同时呼吁观看直播的教育工作者，爱岗敬业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。

在素质教育的新形势下，教师要不断更新教育观念，坚持“以学生为本”，努力培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育。在日常教育教学活动中，教师要充分发挥学生的主体地位，切实尊重学生的人格，并给予他们更多的关爱，鼓励他们勇于实践，积极探索，开拓创新。教师本就是有温度的职业，师爱是山间叮咚的清泉，师爱是林间晶莹的雨露，师爱是初升旭日的阳光。把爱奉献给孩子，把温暖传递给学生，让祖国的花朵们沐浴在爱的温暖中，茁壮快乐成长。