道法科组

来自顺德一中外国语学校和顺德一中西南学校道法学科的两位老师，以八年级上册第四单元“维护国家利益”为大单元教学，进行了别开生面的同课异构，吸引了一众同行的学习观摩。

首先是顺德一中外国语学校周宁老师的课。

顺德一中外国语学校 周宁老师

周老师以“滩边遐想”为导入，通过模拟联合国大会的形式，给听课老师们带来了一出耳目一新的大戏。

全班学生分若干组隶属联合国各成员国，全程由学生主持和参与。活动严格按照从“点名——确定议题——产生发言名单——提出问题和动议——非正式辩论——全体代表进行程序性表决——决议草案和非友好修正案——本动议生成决议”等联合国大会流程展开。

模拟联合国大会

“大会”围绕近年联合国各国普遍关注的“武装冲突与核武扩散”“安全饮用水和卫生设施的人权问题”和“后疫情时代的经济复苏”为大会议题，各国代表直陈观点，有附议谬赞，有针锋相对，均以本国国家利益为出发点，在联合国大会上各抒己见、各领风骚。

模拟联合国大会

最后，周老师以“充分肯定了同学们的积极主动参与，在发言中以国家利益为立场，尊重联合国宪章，充分维护了所代表国的国家利益，达成了本课的目标”的精彩点评，更是把课堂推向了高潮。

尽管是从教仅一年多，顺德一中西南学校的陈静燕老师从容展现了“从站稳教坛，到充分展示自我”，给听课同行以后生可畏的力量。

顺德一中西南学校 陈静燕老师

陈老师以四个活动“维护国家利益——国之担当”“维护国家安全——民之行动”“维护国家安全——我之信仰”“维护国家安全——知识落实”贯穿课堂始终。课堂教学目标清晰，教学过程环环相扣，图文并茂、教师阐述与学生讨论相得益彰，充分体现自主学习、合作学习和探究性学习的要旨，师生情感交融，学生思维迸发，很好地达成教学的三维目标，听课老师交相称好。

受顺德一中教育集团委派，顺德一中高中部政治科长黄光毅老师和李莎莎老师作为专家成员，全程参与活动，对两堂课给予精彩点评，并对初高中衔接，提出了指导性建议。

顺德一中  李莎莎老师

随后，黄光毅科长就《让活动真实发生，让改变真实可见》为题，以高中部王瑶老师最近参加省部级高中政治学科课堂教学录像课比赛为背景，给参与活动的一中成员校老师们作“如何上好思政课”的专题辅导。

顺德一中  黄光毅老师

在主题为“共享集团智慧，共研学科发展”的第一届“聚焦思维·深度学习”课堂展示活动中，顺德一中外国语学校物理科组杨欣老师从一块普通的石头入手，成功吸引了学生的兴趣。之后，杨老师介绍了量筒的使用方法以及注意事项，为后面测量固体的体积埋下了伏笔，让学生亲手实验测量出不同小石块的密度，体验到做实验的乐趣，从测固体的密度很好地转移到测液体的密度，并且引导学生用不同的方法测量液体的密度并进行比较，最后通过题目来巩固所学的知识。整节课师生互动较好，课程紧凑，能够很好地引导学生进行并完成实验，达成了教学目标。

顺德一中外国语学校 杨欣老师

紧接着由顺德一中西南学校的刘意饶老师展示了八年级上册的《6.4测量物质的密度》一课，她从一段假黄金流入香港市场的视频入手成功吸引了同学们的兴趣，然后通过测量小石块密度的实验，让学生学会从生活走向物理，了解物理的用处，体会到物理的乐趣，最后与测量密度的两种方法作结，使学生的知识得到了升华。

顺德一中西南学校  刘意饶老师

公开课后，参与听课学校的老师一起座谈交流，杨老师和刘老师对公开课的教学设计、目标作解读。顺德一中高中部的赵明月、杨伟清老师肯定了杨老师整节课有多个亮点：1.本节课结构内容丰富，思路清晰，环环相扣，提升了学生思考论证的过程。2.课堂气氛活跃，教师的反应速度很快，注意到给学生一定的时间做笔记。3.时间把控合理，学生有思考有讨论4.做到了从生活走向物理，再从物理走向生活。5.语言简练，基本功扎实。对于刘老师，他们认为：刘老师的课引入提升了学习的高度，拉近了与学生的距离，刘老师给予学生的探究时间较为充分，结构完善，最后在表格部分，把学生的结果拍照展示，充分展现了学生的主体地位。

评课环节

最后，顺德一中陈理老师为一中教育集团的老师们带来《初高物理一盘棋》微讲座，陈老师从课标、核心素养、教材、内容等方面比较了初中和高中物理的异同，很好地告诉初中老师应怎样更好地进行初中物理教学，实现初高衔接，在场教师深受启发。

合影