为加强阅读课堂教学研究，提升大涌镇小学英语教师课堂教学能力，促进教师专业发展，2020年11月13日，在大涌镇教育和体育事务中心组织下，由李辉、萧若瑜老师带领14位小学英语老师参加了在东区朗晴小学举行的东区小学英语阅读教学研讨活动，与东区各小学英语教师约60多人一起进行了阅读教学研讨学习。本次教研活动邀请了原中山市体育局教研室教研员杨元川老师和深圳市福田区教科研院小学英语教研员孙艳老师参加。首先由章篇老师为大家展示了一节小学六年级上册Unit 5 《A Circus in the Park》 “more reading and writing”的阅读教学课,本节课根据小学高年段学生的年龄特点进行有效导读，启发学生对文章进行信息提取从而达到理解文章内容，拓展阅读的内容与生活实际相联系，让学生分享生活经验，促进学生的阅读能力与口头表达能力的发展。接着孙艳老师与章篇老师和与会的英语教师一起就阅读教学设计、课堂教学环节、教学活动等进行研讨互动，氛围热烈，积极发言。教学研讨后，孙艳老师为大家作了《区域小学英语阅读课程的构建与实践》专题讲座，主要围绕英语学科核心素养下如何实现英语阅读教学的多元目标，如何制定明确的阅读课程目标等进行了讲授，最后重点分析了阅读教学途径的四个方法，分别是图环游戏，拼图阅读，阅读圈和思维可视图。孙艳老师还以成功的教学案例与老师们分享如何更好地运用这些教学方法，讲座中老师们纷纷还向孙老师请教阅读教学中遇到的困惑，孙老师结合教学理论与教学实际，给老师们一一予以解惑。

　　下午还安排了另一场讲座《谈小学英语科组建设》，本次活动精彩纷呈，全体与会教师聚精会神学习，认真思考，表示收获满满。通过本次活动，老师们对阅读教学策略的研究有了更深入的了解，很好地促进了小学英语教师专业化成长与专业素养的提升，同时也促进了东区与大涌镇英语教学教研交流。