为了有序推进教师信息技术应用能力提升工程2.0专项研修，4月12日上午，黄伟祥名师工作室东凤工作坊举办了信息技术能力提升工程2.0研讨活动，该活动由东凤镇吉昌小学承办。广东省特级教师、中山市教师信息技术能力提升工程2.0办公室副主任、中山市教研室教研员陈明宏老师、吉昌小学梁桂浩校长和工作坊的成员参加了此次活动。研讨活动主要有四项议程：一、付巍、张培坚、黄乐明三位老师展示研讨课。二、授课教师说能力点的实现，听课教师点评、交流。三、陈明宏老师点评指导。四、梁桂浩校长讲话。五、颁发公开课证明，合影留念。

　　付巍老师的《学弈》通过学习文言文小故事，不仅让学生明白学习必须专心致志的大道理，通过多次朗读感受文言文的魅力。付老师在教学设计中将能力点的实施巧妙地融于其中，教学活动丰富多彩，课堂气氛精彩活跃，引人入胜。

　　张培坚老师的《搭配》紧扣课程标准，利用希沃白板精心设计课堂活动，丰富了课程内容，增强了所学知识的故事性和趣味性，以小丑先生为主角，通过服装搭配、配餐方法、行走路线三个生活中常出现的情境让学生感受到数学知识就在我们身边。

　　黄乐明老师的《奇妙的曲线》讲述了曲线画法的基本要领，让学生熟悉曲线工具的使用方法，精心设计了微课程，通过微课程演示，丰富学生的学习情境，学生在练习中绘制出更加美观和具有个人特色的作品。

　　陈明宏根据三位老师的课堂教学和老师们在完成校本培训过程中遇到的疑惑，对信息技术应用能力提升工程2.0的实施能力点进行了详细解读。首先，陈明宏肯定了三位老师的课堂教学，赞许授课教师们既尊重信息技术又保留了学科的本真味道。在点评到课堂教学能力点的实施体现时，陈明宏要求各位教师了解自己科组所选择的能力点，研究能力点的特点，并在信息技术的支持下完成能力点，通过课堂能力点的落实去实现能力提升。

　　此次研讨活动只是一个开端，东凤镇信息技术应用能力提升工程2.0项目的号角现已吹响。乘着这股东风，在陈明宏老师和黄伟祥名师工作室东凤工作坊的引领下，吉昌小学的老师们定能提升自身的信息素养，把信息技术真正地融入到教育教学及教研中，让信息技术激活教学，为教育教学提供更好的服务。