为了进一步夯实教师信息技术2.0提升工程的培训效果，全面推进能力提升工程2.0的落地，探索多技术融合教学环境下的课堂教学新模式，打造教改特色，2022年3月10日上午，东凤镇中心小学开展信息技术能力应用提升工程2.0数学课例展示活动，主要探索如何在教学中实现技术赋能、促进融合发展。本次活动邀请了东凤镇教育和体育事务中心吴正辉老师到校指导教学。

　　本次活动分为两大环节——课堂展示和教学研讨。第一个环节是课堂展示。首先是罗尹君老师执教二年级的《平移与旋转》。罗老师的课堂层层递进、环环相扣，通过“感知现象-抽象概念-动手操作-深化内涵”帮助学生理解掌握到平移与旋转的本质特征，发展学生的观察能力和空间思维。接着是时方老师执教五年级的《长方体与正方体的体积》，时老师引导学生经历知识产生的全过程，注重学生观察、思考、探究、发现的过程，让学生在思考和探究的基础上“创造”和理解长方形和正方形的体积公式，整节课教学环节紧凑，实施过程循序渐进、扎实有效。

　　第二个环节是教学研讨。两位上课老师跟大家分享了他们的教学反思，吴正辉老师对两节课进行了点评。他认为两位教师呈现的课堂效果显著、亮点突出，能熟练地应用信息技术设备，合理选择和应用数字教育资源辅助教学，使得在多技术融合教学的环境下，学生能直观感知所学知识，在不断的探索中获得学习数学的乐趣。同时，吴老师对两位教师如何结合信息技术更好地突破教学重、难点提出宝贵的意见：一是利用多媒体强大的信息承载功能，满足学生多样化的学习需求；二是利用多媒体呈现形式的灵活性能，激发学生自主探究的欲望；三是利用各种信息资源，引入时代活水，让数学课更贴近生活。

　　活动结束后，老师们对信息技术应用能力提升工程2.0有了更加全面的认识，相信老师们能够熟练地把信息技术运用到课堂教学中，更好地服务于教学。教学教研永无止境，相信在东凤镇教育和体育事务中心的引领带动下，东凤镇中心小学数学科组定会更加坚定地朝着目标奋进，谱写出创新多技术融合教学的新篇章。