为深入贯彻落实省委省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见，发挥中山市能力提升工程2.0试点校的辐射带动作用，探索东西部跨区域教师合作与交流的新模式，促进基础教育优质均衡发展，6月14日上午，中山市东区水云轩小学举行“技术赋能，融合创新”对口帮扶活动暨能力提升工程2.0交流活动。

　　活动分为数字教材课例展示和“爱种子”课例展示两个板块。两节课例同时进行，并在线上进行同步直播。轩小的拉手学校汕头市西胪镇尖山小学、惠州市龙门县蓝田瑶族乡中心小学的老师，以及其他兄弟学校的老师一起收看了线上直播。

　　交流活动分为课例展示、说课、对口帮扶学校交流和专家点评四个环节。
　　

数字教材课例展示分场

　　出席数字教材课例展示分场的领导与专家分别是：中山市教育技术中心副主任吴宇清；教育部国培计划专家、广东省特级教师、中山市名教师、中山市教育教学研究室教研员陈明宏；广东省特级教师、广东省名师工作室主持人，东区柏苑中心小学副校长李余仙；东区街道教体中心信息技术教研员谭鹏。

　　东区水云轩小学林演杰老师利用“粤教翔云3.0”平台，给大家带来课例《植物的花》。林老师以问题作为导向，引发学生猜想、讨论，接着引导学生实践探究、验证，借助粤教翔云平台让学生进行操作，观察花的结构，最后分析点评学生的验证结果，让学生了解雄蕊和雌蕊的区别。　　

　　课后，蓝田瑶族乡中心小学的老师代表通过线上发言，充分肯定林老师的课堂，认为这是一节充满浓厚科学味，体现核心素养的成功的科学课，受益匪浅。

　　领导、专家们也对本次的课例展示进行点评和指导。李余仙副校长认为林老师这节课，注重孩子思维探究，促进深度学习，以探究互动为核心，整合了启发式、体验式等教学方式。陈明宏老师觉得林老师很好地利用粤教翔云数字教材，借助技术，一气呵成，在这节课上，很好地完成了B2、B3、B4这几个能力点。
　　

爱种子课例展示分场

　　出席爱种子课例展示分场的领导与专家分别是：市教师发展中心、中山市能力提升工程2.0办公室主任吴寒冬，中山市教育教学研究室英语教研员辛键，中山市东区街道教育和体育事务中心副主任黄志煊，以及能龙教育董事长余敬龙先生；能龙教育副总裁董那其雅女士。

　　东区水云轩小学陈健萍老师利用“爱种子”平台为大家带来课例《Unit 5 Do you like pears?  Part A Let's talk & Let's learn》。陈老师创设生动有趣的生活场景，让学生在实际对话中学习单词与句型，利用“爱种子”平台在课堂中实现他评、自评、小组复评等活动，并根据评价结果生成分层作业，学生能从中选择到适合自己水平的练习。

　　课后，尖山小学的老师代表在线上作点评，“爱种子”的课堂模式给她们很大的启发，很大程度让学生成为课堂的主人，使学生的思维品质和语言能力得到有效提升，同时“爱种子”平台对学生活动的实时评价和反馈，大大提高了学生参与课堂的积极性和主动性。

　　领导、专家们对本次的课例展示进行点评和指导。辛键老师认为本节课的教学目标设定合理，有理解对话、表演对话、在真实场景中运用对话，并增加了绘本的学习。活动设计符合新课标提倡的英语学习活动观。“爱种子”平台提供了课堂活动的及时评价，能帮助老师及时了解学情。吴寒冬主任认为这节课充分利用了“爱种子”的资源和相关的技术手段，实现自主学习，互动探究，主题拓展，发展评价，这与能力提升工程2.0的“智慧环境下的教学策略”完美融合。G4、B2、B4这几个能力点实现难点解决，重点突破。

　　活动的最后，吴宇清副主任赞扬轩小，勇于探索信息技术与学科的融合，信息技术对课堂的改革在东区乃至中山市做了大量的探索工作，为今后同类项目指引了方向。轩小还承担了对口帮扶的作用，在探索信息技术与学科融合的过程中，积累了很多宝贵的经验，通过线上活动的方式，无私地呈现出来，为后续其他受帮扶的学校，或中山市同类学校提供了很好的范本。

　　林小舟校长表示，轩小的教育教学这两年在信息技术提升工程2.0中得到了长足的发展，以后将一直推动全学科、全员开展提升工程2.0的可持续发展。未来，轩小将会开展更多的教育教研活动，拉近与蓝田瑶族乡中心小学和尖山小学两所姐妹学校之间的交流。