为促进学校语文市级立项课题《小学语文精读课文“三步导学”课堂教学模式的实践研究》研究的走深走实，促进港口镇第二教研联合体语文教研活动的深度交流，12月8日下午，大丰小学展开了语文市级立项课题教研暨港口镇第二教研联合体教研活动，本次活动邀请了中山市实验小学刘利琴副校长、港口镇教育和体育事务中心苏彩南老师进行指导，参加活动的还有大丰小学苏少丽校长、大丰小学全体语文教师以及兄弟学校的部分语文教师。

　　活动伊始，大丰小学的吴倩莹老师和民主小学的郭竹平老师依次呈现了两节精彩的课例，两位青年教师同课异构，执教了《鸟的天堂》，别样的课堂，却有着一样的精彩。吴倩莹老师紧扣课题，在“三步导学”课堂教学模式的指导下，引导学生进行学法迁移，使学生脚有着点，有法可循。郭竹平老师巧妙打破文章结构，让学生抓住关键句子思考“鸟的天堂”为何是鸟的天堂，让学生的学习有的放矢。

　　随后是评课议课环节，两位执教老师先谈了自己的教学设计和思路，并就自己的教学环节进行了课堂反思。以研促教，共促成长，苏彩南老师及与会老师就课堂的呈现对两位青年教师的课堂提出了不少宝贵的建议。

　　活动最后，中山市实验小学刘利琴副校长对此次活动表示了充分肯定，认可了教研活动的实效性。为更有效地提高青年教师的朗读能力，刘校长给青年教师示范了该如何带领学生进行朗读，她还指出，只有明确教材的重要性，理解教材，深挖教材，才能读出画面，读出情感。

　　此次教研活动为教师们提供了一个互相学习、提升自我的平台，让参加活动的老师们受益匪浅。相信语文教师们在教研的道路上能继续推动课题研究、提升课题科研能力，促进自身的专业成长。