11月16日下午，港口镇大丰小学数学市级立项课题《小学数学解决问题读题教学的研究》中期汇报活动顺利开展。本次活动特别邀请了中山市教研室数学教研员刘燕老师、港口镇教育和体育事务中心主任刘宪军、大丰小学责任督学张育文莅临指导，出席本次活动的还有大丰小学校长苏少丽、教务员梁雪芳以及数学科组全体老师。

　　课题组成员叶露老师首先展示了《实际问题与方程（2）》这节汇报课。叶露老师精心设计教学环节，围绕课堂内容引导学生在转变题目句式中理解题意，在借助画图策略分析中明晰数量关系，通过小组讨论进一步总结解题方法，取得了良好的教学效果。

　　紧接着，课题主持人吴芬老师进行了市级立项课题的中期汇报。吴芬老师从课题研究工作方案、课题实施情况、课题研究中期成果、课题存在问题、课堂拟开展工作等五方面进行汇报，展示了课题组成员在教学教研上取得的阶段性成果，也对下一阶段课题研究做出了计划与部署。随后，叶露老师根据汇报课的上课情况谈教学设计意图及教学反思。课题指导专家刘燕老师针对本节课进行了点评和指导。刘老师表示课题研究的内容更清晰了，课例研究更踏实了，同时初步形成了阅读理解的读题教学模式：读、审、说。刘老师还根据课题中期报告、汇报课等内容给出了宝贵的指导建议，特别指出课题成员们要将课题内容与常态的教学教研密切地相结合，让课题研究顺利进行下去。

　　最后，苏少丽校长对专家们的到来及悉心指导表达了衷心的感谢，表明将对开展课题工作赋予全力的支持，苏校长还向数学科组提出了更明确的要求与期望，希望他们努力达到学生赢、教师赢、学校赢的“三赢”局面。刘宪军主任和张育文责任督学也分别提出了宝贵的建议和督导评价和反馈，他们建议，后续工作应以课题为抓手，紧密联系常态课教学，提高学生解决问题和读题的能力，把课题研究落到实处。

　　本次中期汇报的顺利结束，进一步推动了课题研究走向深入，课题组成员、数学科组成员纷纷表示受益匪浅，大家认真听取建议，完善研究方案，将课题研究扎扎实实地开展下去。大丰小学的数学科组成员也将在今后的教学研究上以研促教、且研且思，走好每一步。