为落实立德树人的根本任务，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。为提升班主任职业幸福感，提高班主任综合素养，推进班主任队伍专业化建设，进一步促进学校德育工作再上新台阶。2021年10月28-31日，大南中学德育主任谢元新带领各年级选派的班主任参加了“2021年‘双减’背景下全国中小学（含中职）班主任专业能力提升” 高级研修班培训活动。

　　29日上午，全国知名班主任、河南省教育专家，被誉为“中国微班课第一人”的秦望老师带来了“班级经营——从文化建设到品牌缔造”专题讲座。秦老师先跟老师们探讨了班主任知识体系构建的四个方面，即学生指导、关系协调、班级建设、专业成长，继而倡导新时代班主任应该具有新时代的工作追求，尤其阐释了如何使班级建设品牌化。秦老师强调“表层的物质文化是载体，如硬件建设、环境布置、班级标志等；浅层的行为文化是表现，如行为习惯、班级传统等；中层的制度文化是依据，如组织机构、管理制度等；深层的精神文化是内核，如带班理念，深层的社会主义核心价值观等”。通过秦老师的讲座，班主任更加清晰了班级品牌是班级文化的高级表现，使立德树人这一根本任务在教育实践中具体化。

　　29日下午，华南师范大学心理学博士、中国心理学会科学普及委员会的迟毓凯教授，为班主任们作了一场风趣幽默、内涵丰富的“学生管理的心理学智慧”主题报告。迟教授指出老师们在教育引导学生的过程中，要把握儿童及青少年成长及心理发展规律，注重学生教育引导的连续过程：1.寻找共同点，先跟后带。2.培养自尊心，先扬后抑。3.逐级提要求，先小后大。4.多元化鼓励，先远后进。5.以活动引导，先情后理。6.以关系保障，先拉后教。新时代教师的定位应该是关注学生的幸福感，做学生心目中的重要他人。

　　30日上午，曾被评为“全国班集体建设优秀班主任”的佛山外国语学校校长李俊兴主讲了“新时代德育教育新要求行动策略”。李校长首先引用习近平总书记关于教育的重要讲话和论述，指出德育工作的重要战略位置，进一步明确了学校德育工作的根本目标是培养拥护党的领导和中国特色社会主义制度的时代新人。继而带领班主任们再次深入解读了“双减”政策，并提出我们应以终为始全面理解“双减”，它不仅让学生校内作业少、校外不补课，更重要的是为了让学生成为内外兼修的接班人——心中有信仰，内在更丰盈，心智更成熟，身体更健康，爱好更广泛，胸怀更广阔。李校长还分享了佛山外国语学校在培养学生方面的优良做法，让在场的老师们真实感受素质教育带给学生向好的巨大改变。当日下午，佛山外国语学校的两位年级主任还分享了他们年级管理的具体措施和方法，体现了佛山外国语学校在以教师为本、以学生为本的管理理念。

　　研修活动结束后，班主任们纷纷表示在这场饕餮盛宴中获益匪浅。在今后的班主任工作中，方向更加清晰，方法更加多元，更好地担当起新时代新形势所赋予教师的使命，为党育人，为国育才。