“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”6月14日下午，中山市港口镇民主小学召开市级立项课题“智慧教育背景下中华经典古诗文与小学学科教学有效融合的实践研究”中期报告会。中山市教育学会会长陈春艳主任、中山市教研室教研员林晓洁老师、港口镇教育和体育事务中心教研专干（课题管理人）苏彩南老师、港口镇兄弟学校教师代表以及本校领导、语文科组教师、课题组全体成员参加了本次会议。会议由周天乐老师主持。本次中期报告会议由课例展示、师生展演、中期汇报、专家点评四部分组成。 

　　首先是课例展示，探寻方向。课题主持人李菲菲老师执教部编版六年级下册古诗文教学《马诗》，通过观察骏马入诗文、小组合作解诗意、随乐寻古识诗人、擂鼓激情诵马诗等教学环节，教学设计由浅入深，教学主题引人深思，教学方式上利用信息技术巧妙融合了美术、音乐等艺术学科的内容，引导学生对文本进行了深度学习。

　　接着是师生展演，诗韵和美。一曲动人心弦的《小雅•鹿鸣》，一群一年级可爱的小同学们，那清脆悦耳的童声，一下子把大家带入了乐陶陶的宴会中；课本剧《守株待兔》剧情生动而又意味深长；教师代表演绎的《阳关三叠》，将吟诵、弹唱融于一体，声声入情；在《天净沙•秋思》节目中，师生一起且吟且诵且舞，配以沙画背景充分体现了本课题研究的“融合”理念；最后表演的是舞蹈《水调歌头•明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟。”孩子们曼妙的舞姿和着轻柔的音乐，令人回味无穷……雅言传递文明，经典浸润心灵，课题组成员把研究过程的成果通过表演的形式展现，更让学生从中感受到中华优秀传统文化中古诗文与艺术融合的无穷魅力。

　　随后是课题汇报，点明方向。李菲菲主任代表课题组向专家组作课题中期汇报，重点汇报了课题的研究进展及课题开展以来所取得的阶段性研究成果。并对课题研究存在的困难和问题进行了分析，并介绍了下阶段的研究工作计划及预期成果。

　　最后是专家点评，指引方向。现场专家在认真听取汇报后，充分肯定了课题研究的阶段性成果。林晓洁老师认为，该课题研究的可行性、价值性非常高，有很强的理论支撑，对本次报告的资料呈现、师生展演及相关获奖情况都给予了高度评价，同时提出了宝贵的研究建议：加强研究过程的理论提炼；梳理研究逻辑，体现人与技术的交互性；提炼课题中“融合”的有效教学方式。陈春艳主任表示，该课题是具有责任感和使命感的选题，响应了2021年国家教育部颁发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》。他认为学校营造了良好的传统文化氛围，开展了丰富的、参与面广的古诗文相关活动，在资源开发方面也做了很多工作。陈主任为课题研究作出了高屋建瓴的指导：进一步明确研究依据，加强理论学习；明确研究主体与融合的关系，清晰界定核心概念。

　　会议最后，课题管理人苏彩南老师对本课题研究的方向与取得的成绩给予了高度评价，江振浩副校长在表态性发言中也诚挚感谢专家及镇教指中心给予学校课题研究的大力指导和帮助。

　　“虽比高飞雁，犹未及青云 。”通过此次课题中期报告会，课题组成员对课题的进展和重点有了更深刻的认识，课题组全体组员对下一步工作的开展充满信心，相信课题研究在专家和领导的指导下，定会取得丰硕的成果。