为加强港口镇小学数学教师对新课程标准以及统编教材的深层解读，探讨单元整体视域下的教学策略，提高课堂教学实效，推动学生深度学习，促进教师专业发展，11月25日下午，中山市港口镇小学数学二年级单元教材解读与课程标准实施研讨活动在民主小学举行。港口镇小学数学中心教硏组组长陈金枝老师、民主小学林宗技校长、李菲菲副校长、兄弟学校部分数学老师及民主小学全体数学老师参加了本次活动。

　　活动第一环节是两节课例展示。首先是张启婷老师展示《7的乘法口诀》课例。张老师在课堂上由扶到放，启发学生类比推理，引领学生自主探索7的乘法口诀，体验7的乘法口诀的来源，理解每一句乘法口诀的意义，学生在经历数学知识的形成过程中感悟数学思想。紧接着是吴晓彤老师带来的《解决问题（1）》。吴老师通过创设生活情境，充分调动学生学习的兴趣，引导学生选择相关数学信息解决生活中的数学问题，学生在自主探究中学会用数学的思维思考现实世界，培养学生的“四能”。

　　活动第二环节是教材解读。首先由两位执教老师陈述教学设计理念及教后反思，然后车维、黄亚斌、刘丹丹三位老师对其余课时进行说课。三位老师精心准备，依据新课标，从教学内容的前后联系、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等方面对教材进行了深挖细研。接着丘莲华老师对《表内乘法（二）》进行单元教材整体解读。丘老师从单元教材内容分析、学情分析、单元教学目标、教学内容相关核心素养、数学思想方法、单元教学建议等方面进行了深入浅出的详细解读。

　　第三环节是由港口镇中心教研组小学数学组长陈金枝老师发言。陈老师对本次活动给予了充分肯定并对两节课中存在的问题提出了宝贵建议。陈老师的精彩点评犹如一场头脑风暴,如切如磋如琢如磨，让民主小学数学老师的教研求索之路变得更清晰，让在场老师受益匪浅。

　　本次研讨活动不仅为二年级数学老师分享了如何结合新课标分析教材，让教师们对教材研读有了新的认识，而且为在课堂教学中如何落实核心素养提供了案例参考。相信老师们定能明确方向，结合新课程，践行新理念，提高课堂教学时效性。