为进一步优化学校书法课堂的教学结构，提高书法课堂教学的效率，提高教师的教学技能，群众小学特于9月29日上午开展书法课例研讨活动。参加此次活动的老师有梁校长、欧阳主任、杜主任和综合科组全体老师。

　　上午第一节，何敏婷老师在三（3）班教室为大家展示一节精彩的书法研讨课《短撇》。同学们鲜艳统一的书法服让人眼前一亮，看，他们坐姿端正，认真倾听，满心期待感受中华传统书法文化的魅力。三年级同学对于书法文化还处于懵懂的状态，但何老师带来一幅《九成宫醴泉铭》书法作品直观让大家感受到书法的魅力，开阔了视野，激发了其对书法的学习兴趣。

　　汉字笔画的形态变化对于小学生来说是一大难点。但是何老师化繁为简，先用手势操深入浅出地引导同学们理解短撇的形态，再通过“永字八法”小视频里的“短撇为啄”引导大家感受短撇的力量感。

　　进入书写练习环节。何老师播放亲录的书写视频让同学们观察字体结构及在米字格间的布局，标准直观！示范结束以后老师讲解生字的书写要点，然后让同学们进行练写。何老师时时提醒同学们正确的米字格使用顺序和握笔书写姿势。在作品展示环节中，何老师精准指出作品书写的优点与不足。

　　书法教学成效在课堂实践中生成，更在于课后反思和反复研磨中绽放。上完书法课后，听课老师集中在书法室进行评课，大家交流自己的感悟，并针对如何提高书法课堂实效分享自己的思考。最后，梁校长向老师们明确常规的书法教学规程。

　　书法教学是中华民族优秀文化的传承教育，不仅要教会学生写字，还要渗透中华民族传统美德和优秀品质。相信经过本次书法课例研讨活动，群众小学书法课堂教学效率将进一步提升，学校翰墨飘香特色将发展得更好。