为探究教师引导“整本书悦读”的课堂教学方法，提高教师课堂教学能力，激发学生阅读的兴趣，提高师生阅读能力，4月18日下午，港口镇群众小学举行 2022 学年教师“整本书悦读”沙龙活动。此次活动邀请港口镇教育和体育事务中心苏彩南老师和兄弟学校的领导、老师们莅临指导工作。

　　首先是卢金连老师给大家带来了精彩的《西游记—跳读与精读》阅读研讨课。课堂上，卢老师从名著概况入手，结合精读和跳读引导同学们学习阅读方法，接着品析《西游记》里师徒四人的形象和性格特征，尝试通过不同的方式阅读输出。卢老师这节阅读研讨课构思巧妙，师生共同沉浸在名著阅读中，课堂氛围浓厚，赢得了在座老师们的掌声和赞赏。

　　活动第二环节，由学校五年级组语文团队四位老师进行《西游记》阅读主题分享，分享他们在读和教《西游记》过程中的感悟和体会。欧阳绮静老师结合分享主题《激发阅读期待，提升阅读兴趣》，从版本的挑选、插图的解读、剧透留白、电影片断这几个点切入，谈如何有效激发学生的阅读期待，从而提升阅读兴趣。卢金连老师分享的主题是《品析阅读方法　助力古典阅读》，通过通读、跳读、精读、联读和审读等方法关注阅读的整体，关注内容的取舍，挖掘阅读的深度，拓宽思维的广度，提升思辨的能力。曾政老师结合《聚焦人物形象　细品名著魅力》，从人物形象分析谈到人物精神启示，从人生成长、人格完善的新视角读西游，让我们感受到与众不同的新体会。郭南洪老师分享的主题是《分享阅读收获，体验名著创作》，郭老师结合新课标，从阅读的意义说起，与我们分享了孩子们丰富的不同角度的阅读输出，可真是赏心悦目，收获满满。

　　随后，评课团队中心小学吴倚琪、梁翌老师，中南小学梁乐琴、黄利华老师和群众小学王婧、姚佳琳老师分别对卢金连老师的研讨课堂进行精彩的评课。她们紧扣新课标中“整本书阅读”的教学要求，结合课堂教学环节及设计提出了宝贵的意见。

　　最后，苏彩南老师对此次沙龙活动作总结点评。苏老师向大家明确“整本书悦读”沙龙活动的目的在于师生共读名篇名著，共同享受阅读的快乐。老师首先要做个“精明”的阅读者，才能准确评价学生的阅读行为，上好阅读指导、推进、分享课。苏老师肯定了群众小学此次活动开展得扎实有效，阅读方法指引具体，同时也建议多用语言文字本身引导学生去想象画面，读出名著画面感，深度感受语言文字的魅力。

　　与经典同行，共沐书香；与名著同行，赋能未来。青衿之志，履践致远。群众小学将不断深化整本书阅读指导的实施，在实践中不断探索，让阅读的光点照亮学生的成长之舟，向阅读的更深处漫溯。