为了培养学生爱读书，读好书的习惯，提高学生正确运用祖国语言文字的能力，促进语文综合性学习深入开展，提高学生的综合素养，近日，港口镇中心小学开展了以弘扬优秀传统文化为核心的项目式语文综合性学习语文周系列活动。

　　一首儿歌一段回忆，一首童谣一份烂漫。一年级的小朋友们在老师的指导下，将童谣唱了起来，感受经典文化的无穷魅力。二年级的小朋友则用多种多样的创作方式来表现他们眼中的童话世界，用稚嫩的声音讲述着迷人的童话故事，用生动的表情带领大家走进有趣的童话世界。

　　在这充满诗情画意的春天里，三年级的孩子开展了以“中华传统节日”为主题的活动。孩子们经过认真地搜集、制作和整理，呈现出了大量鲜活生动的图文成果，在探寻的过程中对传统节日有了进一步了解。四年级的孩子以小组为单位，将本组成员收集的诗和自己创编的诗汇成诗集，并举办诗歌朗诵会，愿他们能徜徉漫漫诗海，诗意生活！

　　五年级的孩子们分享了歇后语、谐音、有趣的形声字，一份份精彩纷呈的研究报告在探究中诞生了。让人感受到那汉字的一撇一捺之间，有着无限蓬勃和不灭的希望。六年级的孩子们围绕“奋斗的历程”这个主题，开展了活动。孩子们积极创作手抄报、诗词，将自己对党、对国家的热情融入其中，还写出了自己的心愿，表明了自己的心之所向，语言质朴，情感真挚。

　　通过实践与体验，全校孩子感受民族语言的魅力，享受阅读带来的乐趣。语文主题周活动周虽已落下帷幕，但孩子们会继续以此为契机，享受阅读的乐趣，品味文学的魅力，从而进一步激发学习语文的兴趣。