春风迎诗意，教研沐春风。为践行统编教材的新理念和新特点，深化研究课堂教学的新方法和新途径。4月22日，港口镇中心小学承办了港口镇小学语文精读课文“阅读链接”研讨活动，本次活动特邀开发区中心小学万小兵副校长莅临指导，港口镇兄弟学校语文老师代表和中心小学全体语文老师参加本次活动。

　　第一节课，林小倩老师展示了《白鹅》第一课时。课堂上，林老师引领学生紧紧抓住课文的中心句来理解课文，然后分别从白鹅的叫声、步态两个方面运用视频、现场模仿、阅读链接相关内容等来感悟鹅的高傲。整节课目标明确，学习过程有效展开。

　　第二节课，姚欢欢老师展示了《白鹅》第二课时。姚老师课上极富亲和力，声情并茂地带动学生全身心投入课堂，她遵循学生的认知规律，借助阅读链接以及其他相关资料帮助学生加深理解，通过想象画面、情景演绎等方式循序渐进地引导学生感受作者蕴含在字里行间的情感。继而利用小练笔拓展延伸，以巩固“写自己喜欢的动物，试着写出特点”的单元要素。

　　接着，姚欢欢老师做了主题报告《小学语文精读课文“阅读链接”思考与实践》，姚老师认为统编教材中编排的“阅读链接”板块对开阔学生眼界，丰富学生的阅读储备发挥了重要作用。从紧扣教材双线目标，引领学生发现比较；降低学习难度，助力学生高效阅读；关注语文知识方法，提升学生语文能力；鼓励课外拓展阅读，提升学生阅读素养四个方面出发，立足六个年级、12册教材中精读课文课后阅读链接，结合实例进行具体教学方法的阐述。

　　随后，万小兵副校长对本次教研活动给予点评指导。万校长从文本本身出发，分析课文的内容，指出阅读链接不仅可以助读，帮助理解课文的内容，还可以用来拓读，同时要在课程视野下进行不同课文的准确分析定位，在课文和阅读链接中寻找异同。万校长还结合两节课例深入浅出地让老师们明确了要想让课堂教学更加高效，应树立学生视角，有效定位每一节课的学习目标，让学生在课堂上学有所得。

　　“他山之石，可以攻玉”，港口镇中心小学梁文玲副校长代表学校感谢万校长的莅临指导，感谢各兄弟学校的热情参加以及学校团队的认真筹备。

　　最后，港口镇教育和体育事务中心小学语文教研员苏彩南老师作总结性发言。苏老师希望老师们通过此次学习细细品味今天所学的内容，在今后的教学中加强学习和教学研究。

　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。此次语文研讨活动不仅让每位语文老师对精读课文“阅读链接”的使用有了深入的思考，更为语文老师们的课堂教学打开了新思路。老师们在学习交流中拨云见日，收获一路芬芳。