为提升课堂教学质量，促进教师学术交流和专业能力发展，4月27日上午，桂山中学地理科组与龙山中学开展同课异构交流活动。本次活动除了两校地理科组老师外，还吸引了其他多所兄弟学校的老师参加，人数达到40余人。

课题选择人教版必修二《人类面临的主要环境问题》，由中山市桂山中学赵双和龙山中学的冯树涛老师执教。赵双老师从一之湖湖水发绿现象引入新课，通过“概念辨析”强化学生对环境问题概念的掌握，再利用“人类社会与环境相关模式图”引导学生对环境问题成因的理解，最后通过“云南省西畴县石漠变绿洲”案例巩固学生对生态环境（石漠化）形成的原因及治理的掌握。冯老师先对环境问题的概念及成因进行了讲授，再通过三个案例让学生对环境污染（石油泄露）、生态破坏（生物多样性减少）及全球气候变暖等环境问题进行探究。两位老师的课风格迥异，各有千秋，受到听课老师一致好评。

课后交流活动由孙磊主任主持。两位老师介绍了自己的课堂设计思路和不足，然后陈文辉、杨雪华等老师对两位老师的课进行点评。评课老师一致认为赵老师的课紧扣教材，重视概念和成因的教学，能够从高一学生的认知水平出发。学生对知识理解透彻，不足的是案例探究部分留给学生的时间偏少，探究不充分，老师讲解过多。冯老师的课学生参与度高，师生互动好，非常有利于学生的素养和能力提升，不足之处是对教材内容处理简单，内容对高一学生来说偏难。

最后由磊孙主任作了题为《教材本地化的探索》的精彩讲座。孙主任表示，地理老师要在条件允许的情况下带领学生到野外进行考察，并把乡土地理融入到教学中。孙主任的教学素材本地化等观点引起了与会老师的共鸣。

同课展风采，异构促提升。本次活动为两校乃至全市的地理老师提供了一个交流和学习的机会，拓宽了教师的教学思路，提升了老师的教学水平，达到了预期目的，取得圆满成功。