为切实贯彻教育部关于开展中小学“五项管理”工作的要求，持续抓好学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理，营造学校良好的教育氛围，促进学生全面发展。12月14日下午，古镇片区教育督学专家张洪娣校长走进古三小学，进行“五项管理”督导检查。古三小学校长姚成辑、德育主任刘沛昌、蔡海雄老师陪同检查。

　　督查过程中，张校长通过查阅资料、询问调查等形式，对学校减轻学生过重作业负担情况、开展课后服务工作情况、提升教育教学质量情况、学生科学睡眠监测情况、学生手机管理工作的实施情况、课外读物进校园管理情况及学生体质管理情况等内容进行了详细的检查指导。

　　经过检查，张校长对学校健全的管理机制、科学的调查问卷、规范的档案资料、详尽的工作纪实均给予了高度的评价，她认为古三小学教育教学工作落到实处，有效地落实了“双减”和“五项管理”政策，促进了学生的全面发展。但在作业设计方面还存在一定问题，她建议老师们需要精选作业内容，作业布置需要具有典型性和代表性，要有利于学生理解和巩固所学知识。作业形式要灵活、有趣味，能够调动学生的学习积极性和创造力。

　　此外，张校长还强调“五项管理”工作要求是促进学生健康成长的有效路径，也是促进教育高质量发展的必然要求，在接下来的工作中，希望学校进一步细化工作落实措施，做细做实各项工作，继续确保“五项管理”工作有序推进，切实增强学生的教育获得感、安全感、幸福感。

　　古三小学将继续长期扎实推进“五项管理”工作，细化“五项管理”具体举措，在不折不扣落实国家要求的基础上，把行之有效的增效减负措施落实到位，为学生健康成长营造最优化环境！