为贯彻落实教育部“教育信息化2.0”行动计划，提升英语教师的信息化素养水平与信息化能力，助力提高学生英语学习兴趣和阅读能力，2022年3月11日下午，海洲第二小学英语科组召开教师信息化2.0能力提升工程英语科研修工作部署及英语课题研讨教研工作会议。海洲第二小学英语科组长袁玉清老师在会议中解读了信息化2.0研修计划及课题研讨的各项初步安排。

　　活动伊始，袁老师给英语科组的老师们介绍了教师信息化2.0能力提升工程英语科研修工作的意义、如何在日常教学工作中围绕“教学信息化2.0”这一专题开展教研活动以及“整校推进”实施路径等，鼓励老师们积极响应，努力实践，将所学应用到日常教学中，做到教学相长。

　　其次，袁老师就英语课题研究进行小组分工，在确定研究课题方向后，结合教材学习与绘本语篇，有针对性地组织各小组进行开题内容研讨，聚众之力，为科组课题教研出谋划策。

　　紧接着，德育处副主任蔡淑娴详细解读了本学期英语教研课题，要求全体英语教师落实常规教学工作，并组织全体英语老师共同学习课题，从“What、Why、How”三方面详细阐述本课题确立的意义、关键与研究思路等，让全体英语老师对英语教研的新动向有了更深的认识。

　　三月花开春已至，奋斗学习正当时。本次英语科组教研活动，以学为始：在学习中思考，在思考中交流，在交流中实践，聚焦于教师素养提升，相信海洲第二小学的英语教师们定在学习中成长，在耕耘中进步。