立足中山信息技术教材发展特色教学，编程可以这样简单、好玩、实用。

　　2021年11月24日下午，黄圃镇信息技术教学可视化编程研讨会在黄圃镇马新初级中学举行。黄圃镇信息技术中心教研组组长唐桔梅以及黄圃镇全体信息技术教师参加了会议。

　　研讨会上，黄圃镇马新初级中学李日兴老师对学校利用点猫平台的使用及规划作了汇报。汇报中，李日兴老师结合本校特色，总结出学校分三个阶段实施：第一阶段是平台资源合理整合，结合学生年龄特征，选择生动有趣的编程内容；第二阶段是与多学科融合，开发《党史答题器》《物理-凸透镜成像》《数学-求解一元二次方程》《垃圾分类》《超级玛丽》《魂斗罗无BOOS》等实用、有意义的教学范例，为学生参加“第二十三届全国学生信息素养提升实践活动”作准备，以赛促教；第三阶段是点猫编程平台与硬件整合，让学生更直观感受新科技带来的乐趣。

　　听取完李日兴老师汇报后，与会人员继续听取马新中学江林钊老师上的《党史答题器》编程讲课。课堂上，江老师结合时代气息，教育学生爱国精神。本节课主题新颖，设计独特，以培养学生的计算思维为出发点，在课堂上让学生在不知不觉中学习掌握了询问选择、条件语句等语句的使用方法。同时，在完成作品的制作编程中，初步掌握了程序编程的方法，获得了成功感，增强了学好程序编程的信心，效果明显。

　　在评课议课环节中，与会老师们充分肯定了江老师在本节课教学中选材合理，同时能结合学校和学生实际，把准新时代教学要求，有创新、有深度，学生学习积极性高。在每一个教学环节上，教学目标明确，具体。学生有充足的时间去完成每一个作品，获得感强，增强了学好编程的信心，感觉到编程原来这么简单、好玩和实用。江老师过硬的专业知识，在课堂上表现得淋漓尽致。在座的老师们也作了细致指导，江老师虚心好学，认真做好笔记，写好课后反思。

　　在如何开展可视化编程教学的研讨环节，黄圃镇新地中心小学陈俊武老师分享了自己的心得。他说，大家要深入挖掘中山市教材内容进行教学，为学生的初中学业水平测试打好基础。每所学校应根据自己学校情况开展编程教育，如三四年级可以开展图形化编程的语法语句、变量、算法学习；五六年级进行C＋＋编程教育，向市内重点学校的信息技术编程教育看齐。

　　对于初中信息技术学业水平测试，黄圃镇中学莫耀华老师传达了中山市信息技术学科会考会议精神，介绍考试题型、内容范围、题量、分值等相关考试要求。希望各学校能立足中山信息技术教材，做好常规教学工作，为学科会考做准备；从小学高年级开展C＋＋编程教育，为了信息学竞赛做好人才储备，与中学一起实现梯度培养机制。