为落实教育部《中小学德育工作指南》《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》，切实加强学校心理健康教育工作，积极开展尊重生命、学会学习、认识自我、人际交往、情绪调适等方面教育，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质，营造健康和谐的校园心育文化氛围，近日，火炬区第四小学聚焦“‘疫’路有爱，心向阳光”主题开展“心理健康月”游园活动，学生在各项活动中大放异彩。

　　本次心理游园活动由德育处领导统筹，各年级教师作为活动评委，班主任协助组织引导学生进行闯关。活动共有18个游戏组成，有四个模块“珍爱生命，向阳生长”“专注挑战，心流体验”“风雨同行，拥抱情绪”“拥抱压力，释放压力”。参与活动的同学，在每完成一项挑战后，可获取一枚印章，集齐所有10个印章后可在活动现场领取活动奖品一份。活动开始，学生带着游园卡参加各项活动，活动现场气氛热烈，同学们热情高涨，欢乐的笑声洒满校园。 

　　此次心理游园活动集趣味性和活动性于一体，学生在参与过程中体验成功，通过游戏来宣泄自己内心的压力，在游戏中获得轻松和快乐，并领悟疏解压力的方法。不仅丰富了疫情防控下学校学生的校园文化生活，也传播了心理健康知识和理念，营造了积极健康向上的校园生活环境，有利于培养学生自律、自强的优秀品格和积极乐观的生活态度。