近日，火炬区第四小学举行了第二届“一师一课”课堂教学展示暨教师综合素质大赛校内初赛活动。11月15日—30日为数学科组的专场。本组展示共11节课，授课风格各不相同，教师们在赏析中找差距，比较中寻共性，在互动课堂中品味数学。

　　据悉，数学科组此次课堂教学展示，执教内容是一至六年级的解决实际问题。11位参赛教师在课前认真专研教材和教参，精心设计，大胆探索，力求给大家呈现不一样的课堂。

　　在活动过程中，教师课堂均以生为本，在重点、难点上步步引导、层层深入，采用不同教学方法，如情境导入、小组活动、闯关游戏等，让学生在学中玩，玩中学，激发学生的学习兴趣，充分利用一体机，运用希沃白板及“爱种子”等教学工具和信息技术手段，调动他们学习的积极性，让学生以最佳的状态投入到有效的学习中去。使学生学有所获，学有所用，充分体现《新课标》中倡导以学生为主体，教师为主导的目标。教师们呈现了一节节风格各异、精彩高效的课堂，听课教师纷纷表示精彩纷呈，各有千秋。

　　课后，听课老师们及时对课堂进行点评。研讨从课堂出发，从学生出发，做了客观的评价。对参赛教师充分肯定优点，同时指出不足，对课堂中的问题设计、回答问题的形式、合作探究的有效性、学生习惯的培养等进行了重点研讨，为今后的数学课堂教学指明了方向。

　　通过本次活动，老师们表示在日后的工作中会有意识的更新教学方法，探索多样的教学方式。尽管“一师一课”数学课堂展示活动已完美落幕，但是学校教学科组的教学研究之路仍在路上！