为进一步规范、强化新冠肺炎疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前疫情防控准备工作,当发生紧急情况的处置，使相关人员熟悉应急处置内容和流程，让开学后校园防疫、教学等各项工作的开展更顺畅。2021年8月30日下午，新平小学全体教职人员进行了一场井然有序的防疫演练。本次演练主要模拟学生一日各项常规流程中的“学生返校入门测温”和“上课发现异常学生应急处置”两个场景。

　　演练前，学校疫情防控领导小组就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了校制定了详细的演练方案。

　　下午3点30分，演练正式开始，陆锐勋校长为本次演练的总指挥；本次分为5个主要演练内容，第一：早上乘校车演练；乘车学生戴好口罩，学生之间前后保持1米距离排队候车，校车跟车员按顺序为学生测温，体温正常（低于37.3度）才允许乘车。第二：师生进校演练；师生佩戴好口罩，有序地排队，然后依次测温进校。如发现学生体温异常，应急处置老师联系卫生应急处置员，卫生应急处置员将体温异常的学生带到隔离室复测体温，体温是异常的应致电班主任，并按卫生应急处置员按流程规范进行处置。第三：午休测温和上课出现异常应急演练；如有学生举手报告身体不舒服，上课老师安排好其他学生自学任务后，给报告者测体温，体温异常的致电班主任，班主任相隔1米，带学生到留观室。班主任通知卫生管理员到留观室处置，卫生管理员按流程规范进行处置。第四：学习“七步洗手法”，所有教职工扮演学生到教师就餐室旁进行饭前洗手。第五:组织全体教职工集两列纵队，有序进行核酸检测或疫苗接种，医护人员有序开展工作。

　　演练结束后，陆校长对本次演练进行简要总结，对演练中发现的问题提出改进意见。希望通过演练能提高教师疫情防控意识，增强教师疫情应对能力，帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求，为接下来的学生返校做好充分准备。

　　通过这次复学疫情防控演练，新平小学进一步加强了全体职工对疫情防控工作的了解，提高了应对学校疫情防控的处置能力，更加坚定新平小学全体职工疫情防控的决心和信心。