为进一步规范、强化新冠肺炎疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前疫情防控准备工作。新平小学于2020年11月18日，组织全体教职工员工及学生代表，进行了这学期的防疫应急第二次演练。

　　演练前，学校疫情防控领导小组就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了校制定了详细的演练方案。

　　下午3:30点，演练正式开始，陆锐勋校长为本次演练的总指挥；本次分为4个主要的演练内容，第一：早上乘校车演练；乘车学生戴好口罩，学生之间前后保持1米距离排队候车，校车跟车员按顺序为学生测温，体温正常（低于37.3度）才允许乘车。第二：师生进校演练；师生佩戴好口罩，有序地排队，然后依次测温进校。如发现学生体温异常，应急处置老师联系卫生应急处置员，卫生应急处置员将体温异常的学生带到隔离室复测体温，体温是异常的应致电班主任，并按卫生应急处置员按流程规范处置。第三：食堂就餐演练；上午放学后，当班老师组织本班学生排好队戴好口罩向食堂出发，原则上按低年级到高年级顺序安排领餐餐，学生进入饭堂后，按前后相隔1米排队领餐，取餐后回到各自的教室座位就餐。第四：午休测温和上课出现异常应急演练；如有学生举手报告身体不舒服，上课老师安排好其他学生自学任务后，给报告者测体温，体温异常的致电班主任，班主任相隔1米，带学生到留观室。班主任通知卫生管理员到留观室处置，卫生管理员按流程规范进行处置。

　　演练结束后，陆校长对本次演练进行简要总结，对演练中发现的问题提出改进意见。希望通过演练能提高教师疫情防控意识，增强教师疫情应对能力，帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求，为接下来的学生返校做好充分准备。

　　通过本次防疫演练，学校进一步规范和明晰了新冠肺炎处置流程，提升了应急处置能力，强化了思想认识，取得预期的效果。