为了进一步推进深入学习时间科学发展观活动，创新实践载体，突出实践特色，切实办好人民满意的教育，强化教师服务意识，促进家校教育的有效衔接，提高教师育人水平，树立育才小学教育教学工作的优良形象，近日，育才小学全体教师在胡留全校长和李红梅主任的带领下，老师们充分利用课后时间，走心用心，积极开展家访活动。促进了家校之间的紧密联系，丰富家校共育方式。

　　在家访中，班主任和任课老师根据学生半学期以来在学习成绩、行为习惯、心理健康状况等方面的表现，有针对性地商定好家访对象。通过家访形式了解学生的成长环境、兴趣爱好，走近孩子心灵，并在家访中及时向家长反馈学生在校的学习情况及表现，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。同时，还引导家长督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，防止沉迷手机等。

　　家访后，学校所有教师及时将家访了解到的学生情况与班级科任老师进行沟通，同时认真填写家访记录表，全面客观记录家访对象的实际情况，形成家访档案，并进行家访总结经验，形成个性化帮扶举措，不让家访成为一晃而过的形式。

　　本学期的家访活动有助于深入开展家校共育工作，面对面的促膝畅谈，拉近了老师与家长的距离，让学生感受到了老师的关怀，让家长感受到了学校的温暖。育才小学将始终怀揣一份爱心，坚守一份责任，搭建“家校沟通”的桥梁，不断提升教育温度。