为持续做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，更好地熟悉防控流程和提高应急处置能力，切实保障师生的生命安全和健康，12月23日，榄边小学开展了2021学年冬季疫情防控演练活动。

　　本次演练甘金凤校长为总指挥，以周四上午9:00接到通报，二年级某班某同学为新冠肺炎病例的次密切接触者为背景。接报后，学校启动应急预案，展开一系列的应急响应、指挥调度、现场组织等应急措施。

　　演练9:00正式开始。校长接到街道卫健分局通知，本校某同学是新冠肺炎病例次密切接触者后，启动应急预案。医疗保障组、消毒组、安全后勤保障组、信息联络组及宣传和心理疏导组做好应急响应准备。

　　本次演练分四个阶段进行。第一阶段是前期处置阶段。安排了八个情景演练，从接到通知，确认有关学生信息、转移次密切接触者、班级、校园封闭管理，设置重点区域，转移其他师生，形成初次报告。信息联络组收集密接人员名单并报告学校疫情防控专班等一系列行动。演练的第二阶段是应急响应阶段。甘金凤校长向街道教育和体育事务中心负责人报告情况；布置宣传和心理疏导组通过班群等形式告知家长，做好校内疫情管控工作及信息统一，不传谣，不信谣；安全后勤保障，安排好核酸检测场地、听从专业指导，进行场所消毒等；心理疏导小组做好稳定师生与家长等情绪，做好舆情监测。演练的第三阶段是应急处置阶段。学校有关领导配合疾控部门开展流行病学调查工作,安排该班师生开展核酸检测。演练的第四阶段是应急响应终止阶段。甘校长经过学校内的疫情处置后，将具体情况如实向街道校园疫情防控专班领导汇报处置情况，经街道疫情防控指挥部决定，学校解除封闭管理，但教职工、学生仍然坚持勤洗手、戴口罩。受疫情影响的师生分批返校。

　　演练过程中学校严格按照环节进行防疫演练，从学校启动应急响应到配合开展流行病学调查，从组织人员及场地核酸采样到组织管控对象转运隔离，以及校园封闭封控后的消毒等步骤都逐一进行细致认真的演练。

　　通过本次防疫应急演练，把演练工作与实际应用相整合，把演练中的场景与校园防疫布控实地相整合，把演练中的角色与日常防控负责人员相整合。演练过程中，每一名老师、每一位学生和每一个部门的负责人都明晰疫情防控的相关流程，演练过程中，大家对疫情防控工作更清晰，疫情应急响应更及时，责任到位，大家面对疫情显得更加从容。本次演练，为今后应对日趋严重的疫情筑起了铜墙铁壁，为保护好师生的安全筑起一道坚实的屏障。