新冠疫情，对每个人都或多或少带来不同程度的心理冲击，包括每一位教师和学生。为进一步做好复学返校工作，切实保障全体师生的生命安全和身心健康，帮助教师顺利以积极的心态开启复学返校的工作，引导教师守护学生的身心健康。2020年5月6日，南朗镇云衢小学组织全体教师开展《用心育人，用责守护》教师心理健康教育培训，由专职心理教师许婷婷主讲。

　　讲座包括两个方面：教师自我关怀、学生的心理辅导。培训伊始，许婷婷老师带领老师们进行了轻松活泼的拍拍操，老师们在欢乐的活动中愉悦身心。紧接着，许老师就从自我关怀介绍了几个方法：包括提前做好心理调适、合理安排工作、接纳并管理自己情绪、蝴蝶拥抱等方法，老师们还纷纷尝试了蝴蝶拥抱的方法，尝试和自己的内心对话，调节自我的情绪。

　　随后，许老师对如何进行学生心理辅导进行全面的介绍，通过案例让老师们了解疫情下学生可能发生的心理变化；然后从“需掌握的学生情况”、“需关注的重点学生”、“谈话的注意事项”三方面学习如何进行有效的学生心理普查。最后，学习“校园伤害事件的警示信号”的识别，为及早发现、尽早干预做好铺垫。

　　此次的培训，教师们受益匪浅，学会自我的关怀方法，同时学会柔性对待学生，善于观察，主动干预，为学生的健康成长保驾护航。相信在接下来的复学返岗工作中，云衢小学教师会积极调整心态，以更饱满的热情投入到工作中去，共同营造疫情期间健康、积极、和谐的校园环境。